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夏兒是非常不理解,也不能理解為什麼不出個全國統一的地圖。很多人對於走出去另外一個鎮或者一個府城,根本沒有一個概念說需要多久。前頭是否有山有河,也都是憑當地人經驗。外地人一來到此地就完全懵逼了。
“地輿圖官府是有。民間卻是不允許有的。特別是大興之前,中原地區和塞外少數民族一直在打仗,如果輿圖洩露是很危險的。所以民間不允許有輿圖,不過大戶人家就會培養嚮導,其實就相當於是活地輿圖了。”宋文軒道。
那學堂裡只讀聖賢書,也不教基本的常識,很多常識,只存在民間口口相傳或者師傅帶徒弟這種方式。
她直接就把自己懷疑問出口,皇帝不是沒想過普及知識,而是擔心人民學的太聰明,是不是就不好管理了。
夏兒的問題一個接一個,有些甚至是大不敬,林榮都要阻止她了。
越說怎麼越離譜,一直教她不能討論皇帝。
宋文軒卻對每一個都是認真回答:“你的想法很好,但是目前並沒有專門的書籍是教常識的,很多普通的常識確實是一代一代人口口相傳。所以為什麼老輩人說娶到一個好的媳婦是會旺三代的。因為一個家裡,往往母親就是子女們的第一個老師,如果娶到一個好的媳婦,能教育好孩子,這個家庭的家風肯定就不會差。”
夏兒想不到宋文軒的思想居然如此的先進。
宋文軒又說:“例如我們潮州地區的歌謠,就沒有專門的書教,但是民間的自我創作和口口相傳,祖輩一代代傳下來。又如我們的拜神祭祖文化,都是長輩教的,小輩繼續踐行就傳承下來。當然,更多原因也是因為大興之前一直戰亂,大家每天想的是如何穩定的過日子,吃飽肚子。哪裡有想那麼多教育和文化的事情,只不過現在穩定下來了,便開始有一些聲音出來。開始大家會去思考除了吃飽肚子還有什麼別的事。所以老皇帝也才會有想要讓人去寫《大興賦》。”
“那有沒有一種可能,由官府去興建學堂,讓每一個孩子都去上學堂學知識。而不是為了科考,只是為了學知識而學知識呢?”夏兒問。
“當前普及整個大興是不可能的,雖說這些年都減免了賦稅。但是老百姓還是沒有很大的收入,農民們靠天吃飯,並沒有多餘的收入可以去買筆墨紙硯這些昂貴的讀書的用品,就算讀書不用錢,書本總要錢,紙張總要錢。”宋文軒笑笑說,想法很好,實行不容易。
他越說,夏兒越沮喪。
對哦,就算免費的讀書科普,恐怕鄉里大人們也不一定會送孩子們去上學,畢竟上學還浪費時間浪費半個勞動力,半大的孩子還可以在田間跑跑,送送水送送飯,趕鳥兒。
“不過一個好訊息要告訴你,你和春生創造的這些分句符號,皇上非常感興趣,這第十六冊的大興賦裡頭,將第一次使用這些符號來分句分段。”宋文軒鼓勵地說道。“夏兒,宋爺爺知道你是個有想法的孩子。有想法很好,不用沮喪。宋爺爺非常支援你,哪怕這個想法要去改變大興可能要經過許多年,但總有人要去邁出第一步。你可知當初這國子監來讀書的,除了成績優異的舉人,剩下的都是官員們推薦的兒孫們進來讀書,哪怕他們是個飯桶都可以進來。如今普通人家的孩子,只要才學過人能透過國子監的考試,都可以來讀書。不管是誰的兒子,年末的考試不過關都得退學,這些規則都是許多年努力下來的。如果我們一直不去求改變,話語權當然一直掌握在少數人的手裡。”
“宋老您這樣說,等會夏兒真當真的,這丫頭整天就想著反抗世俗,女兒是我的,我當然覺得她特別好。但是總有一日要走出家門,如果不跟這個時代同步,又沒有足夠強大,只怕會摔得頭破血流。”林榮感嘆道。
“爹,放心吧。我也沒那麼虎。我沒想著改變所有人,如今我可連我娘整天抓我學世家規矩都改變不了。”尷尬了,她娘可是第一個不支援她勇敢做自己的。
宋文軒大笑,他能理解,這世道對女孩本身就不公道,母親教育女兒養夫教子賢惠持家。一個有能力的女兒要在這世道出人頭地並不太容易。
“夏兒,你可知那秦明月在出嫁前,也是默默無聞的閨中少女而已,同京城裡其他的女孩並無差別,不過她嫁了個好夫君。夫君支援她,孃家也強大。她自己本身也確實有點才學,便把梅園詩會支稜起來了。”宋文軒道。“不管現在如何,繼續保持學習讓自己更強大,你娘讓你學世家規矩也沒錯,人在這世上便要懂這世間的規則。你只有足夠懂了,有了足夠能力的時候便有改變它的底氣。
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