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:s);3拿到實習通知函,查清真相後聯絡實習單位將你接走(通關評分:ss——sss)】

……

通關條件!

這個副本的通關條件,居然就藏在鸚鵡的籠子裡!

看到這張紙,何顧驚喜不已。

怪談世界的副本有兩種。

一種是活著經歷完劇情即視為通關,這種副本的兇險程度相對較低,死亡率低於50。

還有一種則是有特定的通關條件,只有達成條件才能通關,這種副本的死亡率往往高得嚇人。

從之前經歷的兇險程度來看,何顧已經猜到這個副本應該有特定的通關條件。

而這類副本,往往需要挑戰者完成一定程度的解謎後才能看到通關條件。

像這樣直接放在鳥籠裡的情況十分罕見。

只可惜,這張紙上寫的是“通關條件”,不算規則,並不能觸發何顧的天賦【破妄之眼】,因此沒有獲得新的隱藏資訊。

,!

何顧仔細把紙上的內容看了兩遍,陷入了沉思。

一共三種通關標準,通關的條件都是“被實習單位接走”。

也就是說,想要通關,唯一的活路就是離校實習。

可是在何顧的記憶裡,同班同學都已經分配到實習單位離校了,就他和張超遲遲等不來實習通知。

之前他們也問過幾次,校方給的答覆都是“合作單位有限”,讓他們耐心等候。

或許,自己應該再找輔導員問問情況?

想到這裡,何顧掏出手機,從通訊錄裡翻出了班級輔導員的號碼打了過去。

“嘟……嘟……您好,您撥打的電話正在通話中……”

電話剛響了兩聲就被結束通話了。

何顧微微皺眉,這是導員不方便接電話?

就在何顧想著晚點再打的時候,手裡的手機忽然震動起來。

何顧低頭一看,是輔導員又給他打回來了。

接起電話,聽筒裡傳來輔導員的聲音:“你好,哪位?”

方老師不是存了所有同學的號碼嗎?

怎麼會問自己“哪位”?

何顧心中疑惑,禮貌的說道:“方老師,是我,何顧。”

然而何顧剛一開口,對面立刻又結束通話了電話。

難道是訊號不好?

何顧狐疑的再次撥了過去。

這一次,電話響了許久,方老師才再次接通。

然而電話剛一接通,何顧就聽到方老師又急又怒的吼道:“你是什麼人!開這樣的玩笑有意思嗎!你想幹什麼!”

何顧:“方老師……我不明白您的意思。”

方老師繼續吼道:“我不管你是誰,請你尊重死者,立刻停止你的惡作劇!否則我報警了!”

:()規則怪談:開局替室友照顧女友

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