第120章 現在記得了嗎？

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正當同學們再度開始享受這首歌時，鍾時玉突然按下了暫停鍵，音樂戛然而止。

而鍾時玉卻是一本正經地開始分析起歌詞來：“我們可以看到這幾句歌詞寫的特別美的同時，也非常順暢的描繪出了一個故事，從兒時鑿壁偷光到如今燈下閒讀，從十年寒窗到現在浮名虛妄，虛實結合，不可謂不好。”

“大家對這句有沒有什麼其他理解？或者說什麼看法？”鍾時玉看了一圈下面，點了一個同學道：“魯胖，你來回答。”

“魯胖”人如其名，是個又高又胖的男生。

見鍾時玉點到自己的名字他馬上站了起來，積極地說道：“我想到了娛樂圈的一些歌手，他們寫歌純屬硬湊押韻，把一些看上去華麗的詞藻湊到一起就成一首歌詞了，真理解起來完全不通暢，不像離哥寫的歌好聽又有深意！”

魯胖說的義憤填膺。

不過鍾時玉卻面無表情：“娛樂圈的事情和我們沒關係少關注點那些，我不是讓你說這個的，知道我為什麼叫你回答這個問題嗎？”

“額……”魯胖一時語塞，不過還是搖搖頭。

“你記得開學考試你寫的那篇作文嗎？我只給了你一半分。”鍾時玉問道：“到處引用詩詞、名人名言，還有不知道哪裡看來的句子，就湊成一篇作文了，我之前就和你說過這個問題！”

“說別人把好聽的詞拼一起就成了歌，你的作文又何嘗不是表現出這樣一種七拼八湊的美？”

臺下的學生頓時一片鬨笑，魯胖的胖臉頓時紅了起來。

“我知道你想引用一些優美的句子，讓自己的作文更美。但首先你要保證自己的作文順暢，讓人知道你在說個什麼事，其次再考慮美不美的方面，否則你的作文和你看不起的那些歌詞有什麼區別？”鍾時玉教訓道：“現在記住了嗎？”

“記住了……”魯胖低著頭小聲答道。

鍾時玉也覺得他這次肯定是記住了，於是點頭道：“坐下去吧，其他同學也要注意，恰當的引用名家的句子是加分項，但是要注意引用是畫龍點睛，不要弄成了畫蛇添足！”

“好，我們繼續往下看。”

鍾時玉再度點開了音樂：

“三月一路煙霞 鶯飛草長，”

“柳絮紛飛裡看見了故鄉，”

“不知心上的你是否還在廬陽，”

“一縷情絲一生珍藏。”

……

鍾時玉按下暫停指著這幾句歌詞說道：“這就叫情景交融，前兩句寫景，後兩句寫情，所寫的情和景完美的融合在了一起。而且從後面一句【不知心上的你是否還在廬陽】我們也可以看出，這篇歌詞的【月光】不是‘思鄉’而是‘思人’，你們做題時也要懂得靈活變通……”

鍾時玉逐句分析，下面的同學頗感新鮮聽的極為認真。

……

不止鍾時玉這樣的語文老師，隨著華夏風粉絲群體的逐漸增加，一些音樂人或是因為喜愛或是因為流量，都開始學習起華夏風音樂。

而歌詞的意境更是華夏風音樂的重中之重。

如今這些想要學習華夏風的音樂人見到江離這張純粹的華夏風專輯，恨不得把其中的歌詞一個字一個字拆開來研究！

陳柺便是這樣的一位音樂人，此時的他剛剛聽完了一遍江離的新專輯，自言自語一句：“真不錯呀，每一首都是精品中的精品，難怪能有這麼多粉絲！”

同為音樂人的他也不得不佩服的才華，只不過下一刻卻又繼續說道：“不過這種歌詞，多看看書我應該也能寫出來！趁著江離再一次把華夏風的熱度帶起來，我也趕緊寫幾首歌蹭一下……實在不行我就照著江離的歌‘借鑑’一下應該也沒關係！”

“先研究一下江離這次的歌詞有什麼妙處！”

陳柺說著便開啟了專輯第一首新歌《昨夜書》。

“昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢 已三更。起來獨自繞階行……”陳柺輕聲念著歌詞，疑惑的自言自語道：“這句是什麼意思？好像是說一個人晚上半夜三更睡不著，圍著臺階一直繞？這不是有毛病嗎？”

“等一下，我去看看評論區怎麼說。”陳柺想了半天沒明白這句話什麼意思，畢竟是剛出來的歌他覺得千度肯定也查不到，只能先去評論區看看。

好在江離的專輯熱度足夠高，僅僅半小時左右歌曲下面就有大幾千條評論，陳柺翻了好一會突然才明白過來：“臥槽！原來這是岳飛寫的詞！我說誰大晚上不睡覺亂轉呢！”