第47章 傳奇的學園（三）

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《南方新城市報》2045年5月月刊/第一期命運第一中學專題報道/節選

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he was aware that he was still a child 他意識到自己還是個孩子。

both of you, dance like you want to ! 你們兩個，像你想贏一樣跳舞！

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走到了二樓，就是一排又一排的教室及將這些房間連線起來的綜合交錯的走廊過道。如果要描述一下站在走廊上最直觀的感受的話，那一定就是一個字“大”了。這裡是真的很大，而且是一種你難以在視界範圍內掌控住的“深邃”感。看不見前後左右的盡頭只是一個小的方面，更為重要的是盤根錯節（也正因為如此，每個“十字路口”處都佈置了許多的指示圖和大量的標記）的房間設定實在是太讓人發怵了。我們詢問了接待人員這種設定會不會很容易讓學生和教師迷路，他們的回答有些出乎我們的預料。嗯，在各種意義上都超出了我們所能做出來的“合理”的一切猜想。

按照他們的說法，這種房間佈置的設計不是“故意”這麼複雜，而是“必須”這麼複雜。因為整個教學樓區不僅僅包括了教學所用的教室及維護裝置所需要的各類房間，事實上它還承擔起了其他的重要職責：位於其東邊方位的大量的學生活動教室、位於北邊方位的各類實驗室。實際上這裡跟命運科技大學是非常相似的，除了沒有徹底分隔（鑑於這裡是完全中學的高中部，當然是不可能徹底分隔出來的，畢竟要考慮到學生的三觀教育等一系列複雜問題）出實驗中心和學生活動中心以外幾乎就是翻版。

但這種設計也太奇怪了吧？據以前的某些採訪說，每一個新生上課的第一件事就是記住如何看指示圖和指示標記，我現在算是明白為什麼是這樣了——因為根本就不能在短時間內記住所有的位置，只能憑藉各種指示來尋找目標教室。說實話，這又不是大學，真的有必要搞成這樣子嗎？儘管為了容納下數量如此之多的各種場所確實有必要這樣做，但這種密度真的不是其他任何一所高中所能相比的。

接待人員熱情洋溢的給我們帶到了附近的一間空教室內，向我們介紹了起來。這是一種最典型（與其他主流學校差不多）的教室，窗戶開啟就是外界，桌椅也都是一張張的擺放著。為什麼我要這樣說呢？因為除此以外的一切都是不一樣的。首先是面對走廊這邊……哦我忘記說了，教學樓區的總體佈局是那種排式公寓相連線型的，因此教室面對走廊的這一邊的窗外是空蕩蕩的走廊。該怎麼描述這種佈局呢？你就想象一下普通的高中教學樓，然後在想象中將原本位於回形走廊面對面的佈局改成一排排“朝向一致”的樓棟吧，順帶將連線各棟樓的走廊延長拓展並使其覆蓋到一個極為廣泛的範圍之內。請原諒我們的攝影師，我想他們是拍不出這種感覺的精細之處的，只要實地走訪才能更好的感受到。

重新回到這種典型的教室中來。門是用一種新制式木板製成的……順帶一提，命運集團不愧為一家涉獵範圍極廣的超高科技公司，他們即便是在這座普通的私立中學中也使用了大量的由他們的下屬公司及受其投資的公司所研究出的技術、製造出的產品，並且親自由董事級人員監督安裝施工。就比如這種用來充當房門的木板，這似乎是一種基於市面上常用的壓制板製成的，“只是”在其表面加裝了一層特殊的“塗層”而已。這是接待人員對我們說的，但我得說這是我見過最高階的教室門了，因為這層塗層是專門用來減少腐蝕的。我們沒有得知具體的技術細節，只被告知這是一種基於命運集團下屬新材料研發部門研究出來的技術。當這種技術不斷迭代到了耐腐蝕效果提升很大時，還會重新換裝。

不僅是教室門，牆體、窗框、以及桌椅都採用了這種奇特的耐腐蝕塗層。而且除了塗層之外，這些基本設施也都使用了一種“經典”的設計——據他們所說這是應用了心理學原理而設計出來的，可以使學生“樂於待在其中”的裝修風格。當學生待在這個房間裡，就會感受到恬靜、舒適、愉快的氣氛洋溢其中，儘管他們可能並不會知道這種裝修風格的原理。當然，我們也沒有被告知具體（他們向我們介紹了一堆……很專業的詞句，詳見附錄）的細節。

桌椅都是以經典的單人單桌形式佈置，呈6x6的方式排列，教室本身則是前後長左右短的長方形樣式的。桌椅都是單邊支撐的款式，這種款式雖然最大程度的減少了佔用空間，但也因為如此而不得不採用了加裝耐