過程和結果

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有明確的目標和看重過程矛盾嗎？對於和平型人格的她來說，隨緣本是一種舒適的狀態。聽早上的讀書分享本是為了拓展一些書單，雖然不知不覺中會受到一些影響。因為她覺得與分享的老師有些相像，所以有時某個觀點可能恰好解答了她內心的疑惑，但有時某個觀念對她來說卻是很大的衝擊。

或許就是時而有共鳴，時而有衝擊中尋求自洽的吧。初次接觸個人品牌這個詞是因為首次為知識付費的嘗試，一層又一層地連結瞭解到的。從業餘時間不知該如何度過到因為知識付費的課程而填充了業餘時間，但既然學，就不能辜負所付的學費，因而會認真對待。收穫了很多，不止是表面看到的那些知識，還有老師的行為方式與處世態度。

一點點的積累很重要，看著同齡的一個女孩每天記錄或者日更著自己的公眾號，而她一方面以“坦率真誠”為人生準則，另一方面又害怕別人窺探到她的隱私。或者是因為尚在成長之路上，覺得並沒有足夠的能量來幫助別人。因而尚在自救，就不太想公開記錄。是的，她為自己找到了一個合理的理由。

一點點地成長，就像攻破論文難關一樣。雖然尚未攻破，今年的兩大目標：論文和工作在一點點向前推進就很好了。如果拿新學到的oKR來衡量，是怎樣的呢？目標已經確立好，那麼對於論文而言，三個關鍵性結果就是：選題-寫初稿-修改潤色；對於找工作而言，三個關鍵性結果就是：學習職業生涯規劃課程製作簡歷-瞭解現有行業、公司和職業-投遞簡歷面試；作為第二條路的公職類的選擇三個關鍵性結果是：備考-選崗-考試。很難嗎？或者目標很不明確嗎？並非如此，只是或許因為懼怕結果不盡如人意而強調自己重在過程，讓自己心理壓力小些罷了。

人總是擅長為自己找理由的。當有些人有些事在內心能夠激起漣漪的時候，只能說明修行還不夠。為何看不慣他人的做法，很有可能是你做不到或者是你討厭自己的那一面，具體是哪個原因還需要自己去分析。

總會有別的選擇，這似乎也是一句寬慰人心的話。因為她實際上並不想把自己逼得太緊，似乎早上起來就在懷疑自己昨晚定好的目標。或許某種程度上她並不想做一個特立獨行的人，她也沒有勇氣說服別人對抗別人，甚至在想法還沒有表露時就打了退堂鼓。無需他人讓步，她自己就可以讓步做出別的選擇。又或者還是在為自己找藉口，害怕太有壓力的生活，那些自我營造的幻想與外界碰撞時是否會不堪一擊。

她只是享受著讀書和寫作的過程，只是想要陪在家人身邊的溫暖，哪裡需要刻意去想讀書為了什麼、寫作為了什麼呢，如果非要謀求一個意義，那就是提高認知，以更好的心態和狀態面對生活，留存過往，讓生命留下痕跡。