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界。
絕大多數同學,上完這節課都有種感嘆:這些死人,還被同學們、老師們翻來動去,永遠不能入土為安,看到這一些,覺得人生好無趣,開始懷疑人生,一點也不浪漫,就是那幾塊肉,那幾塊骨頭,那五臟六腑。人死了,沒有了精神、思維意識,就是廢物。不過在學校這些屍體,屍骨也不是廢物,是對同學們有用的,讓同學們學到知識。王學十又有另一種思想,真的應該尊重這些屍體死後還為人民服務。
下午開飯的時候,全班同學排隊打飯時,見到紅燒肉和炒肉、排骨,就想起實驗室裡的死屍肉,沒有人想吃肉。
接連一個星期,許多同學還吃素,只有少數忍不住對肉的渴望,那些肥頭肥腦的吃貨開口吃肉了,但那些吃素的人都選擇躲開。一個吃貨聽到有人說乾屍肉、福爾馬林肉,立即有了嘔吐的表現,跑到外邊將肉和飯一下扣進剩飯桶裡。
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環境和心理對吃飯有影響的。王學十的經濟也不寬裕,吃肉是種奢侈,他很少吃肉,不過看到盆裡一大堆肉也立即想到實驗室的一塊塊橫七豎八的人體肌肉,心裡泛嘔。
說句實話,有許多同學如果叫他第二次進解剖室,打死他也不會再去。
東古衛校最陰森的地方就是解剖室,在同學們心中就是這樣,那裡沒有浪漫、溫馨。失戀的人和有官癮的人、財迷的人進去走一趟可以醫治心理疾病,只有在那種環境裡,人們才會知道人的本質和歸宿;只有看到一具具死屍一堆堆白骨;只有在那一刻真的是人人平等。什麼東西對人都是平等的?唯有死亡。
行屍走肉是什麼?就是沒有生命和靈魂,沒有信仰的人。王學十第一次知道“行屍走肉”這個詞是在魯迅的文章裡看到的。王學十開始思考人活著的價值和意義,進了一次解剖室,相信對任何人都是一種衝擊,最直接的就是對生命與死亡的思考。
他們住在一間大的宿舍,一個男同學為了練膽子,向解剖老師寫借條,從解剖室內借了一顆人頭。這個人是檢驗28班的拉西男。他有時候會在別的同學睡午覺的時候,晚上睡覺的時候偷偷塞進別人的被窩裡,他這種惡作劇讓許多同學晚上不敢起夜,時間長了,大家就習慣了。拉西男在開始的時候,一個夜晚偷偷放入王學十的枕頭邊,他醒來也無所謂,也習慣了。拉西男覺得在男生宿舍嚇不到人,就去女生宿舍嚇人,被女同學追著打,滿身沾滿拖把水和女同學的腳印。他覺得不過癮,夜間上廁所的時候他也拿著頭顱,嚇倒那些上廁所的女生,後來反映到學校保衛處,拉西男被批評一頓,那顆眼眶塌陷鼻子塌陷的人頭骨被老師取走了。
:()你呀就缺一味藥
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