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白皙的她屁股翹翹的,比例均勻協調,不肥不瘦,走路目光不敢直視前方,低頭是在看腳趾。現在跟在後邊的女生也緩緩走出來,為了體育,身材肥的、瘦的、個子不自信的都走出來了,不敢和男生站在一起。

老師講:“今天是體育課,男生一排女生一排,面面相對,快一些,按照高矮次序,我講基本游泳要領和相關急救措施。”

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體育老師宛如視察的首長,站在兩排人的一端,他喊出口令:“立正”同學們赤著腳,雙腳併攏。

“大家都要挺胸抬頭,拿出點氣質來,精神點。”老師一眼掃去,看到女生們百媚千嬌,無數小山峰林立,有百花爭豔的味道。男生們緊繃的游泳褲,使他們的輪廓更加明顯,一馬平川的地方,支起一頂頂帳篷。

體育老師一邊做著游泳的姿勢,一邊走在兩排人中間,左顧右盼,檢驗著同學們。

因為面對面,男生們並沒有認真觀察老師的游泳動作,而是在欣賞對面及左右兩側女生們的健美體形。他們的眼睛如狼一般搜尋著他們要獵奇的目標,一些女生在眾多目光之下,不自然地用手把泳衣往上一拉,遮攔一下山溝和山峰。大膽的女生其實也不放過男生的肌肉和整體,偶爾偷窺一下。然後目光定格在一處,似看非看的表情,假裝淡定地站在那裡。此刻大家都不敢笑,男生如果笑讓人感到是色狼,女生笑的話是放蕩,大家都裝出一種六根清淨的樣子。

沒有一個男生是老實的,他們的眼睛轉動的最勤快,秀色可以當飯吃,對他們的來說這很可能是人生第一次近距離看到如此暴露的美女的身形,內心的波動不小,表面看上去風平浪靜。

男生的目光集中點最高的是李豔、李玉婷,她們兩個從體型、臉蛋上的確實是吸引人,這是全班最公認的。李玉婷,正如她的名字一樣,男生在心中評論什麼婷婷玉立,什麼叫大波撩人。在心中評價李豔的是苗條與妖豔,總之各有各的風格與韻味,蘿蔔菠菜各有所愛。

體育老師說:“同學們,你們要學蛙泳,不要狗刨水的動作,又累又不規範不協調,要下水去練。現在講最關鍵的搶救應急,剛才是哪個同學說要做示範?”

王學十說:“老師,我,王學十。”

“來,你躺在游泳池邊的水泥地板上。”體育老師在最近經常遊,今天他沒有脫衣服,他不想下水。救人的竹竿和游泳圈就擺在池塘邊,老師接著說:“哪位女生和男生上來做胸部按壓,人工呼吸及倒背溺水者。”拉西說:“讓女生上,在這個問題上,不能有男女概念。”李豔說:“有哪位同學?哪位女生上?”

沒有人肯上,都搖頭。李豔說:“看到沒有,看到沒人上,說明什麼?女生不想把初吻無緣無故送給男生,李玉婷你上,王學十在地震中救過你,現在讓你回報一下怎麼樣?”

李玉婷搖搖頭,她故意告訴別人她與王學十沒有任何關係,清清白白的,她是避嫌。同學們都笑了。

老師說:“男生女生中會游泳的請舉手。”

只有少數女生和男生會游泳,李豔舉手了,又有四個女生舉手,李玉婷沒舉手,王學十也沒舉手,拉西將手舉得高高的,生怕別人不知道他會游泳,也有幾個男生舉手,只是舉得不高。

體育老師說:“班長上。”

拉西班長說:“這是演習,不是搞同性戀。”同學們笑笑。

體育老師做了一次示範,教他按按王學十的胸,然後捏住王學十的鼻子,裝著樣子往王學十嘴裡吹氣,實際因隔得很高,吹氣也是白吹。拉西裝模作樣地重複一遍。

體育老師說:“拉西班長,你倒揹著王學十走,這樣有利於把水倒出來。”

拉西是游泳愛好者,他今天要好好在全班的同學面前表現一下他游泳的本領,他的表現主要是針對李玉婷,拉西的強項絕對不會不表演,這是機會。

拉西本來就在心中嫉恨王學十,他設計著想給王學十難堪。

倒揹著王學十在池邊走動,然後,狠下心,就把王學十的雙腳放開,拉西屁股顛一下,甩一下,王學十“噗通”一聲,掉進了三米水深的地方。

拉西說:“不好意思,手滑了一下,不小心的。”

王學十濺起一陣浪花然後落下去了,落到水下,他又浮起來,做出慌手亂腳的樣子,讓同學們、老師們都以為他不會游泳,是落水了。

體育老師說:“拉西,你下去把他拉上來,你不該鬆開他的雙腳。我把救生圈扔下去。”

王學十起起落落,焦

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