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裡很危險，我接管身體會更安全。”洛亞如是說道。
這個房間因為是孩子的房間，佈置的很溫馨，牆上貼著一些報紙，都是各種籃球球星，看得出來，這個孩子很喜歡籃球，就連書桌上的筆筒也做成了籃筐的形態。
打量著眼前的一切，赫敏的目光落在了書桌上。
桌上貼著幾張便利貼，寫著幾個看上去缺少字母的單詞，一看就是孩子隨手寫的。
便利貼本身不重要，但這讓赫敏想起了別的東西。
開啟書桌的抽屜，一本藍色的日記本映入眼簾。
沒想到這小傢伙還有寫日記的習慣？
日記摸起來很涼，已經有很久沒被開啟過了。
日記的開篇，是一個孩子平凡而簡單的成長過程，從在學校裡的小事到和父母親的生活日常，都被孩子用殘缺不全的單詞記錄在了日記本上。
這才是學習英語的態度嘛！洛亞心裡暗暗調侃道。
在翻到日記後面，畫風就開始慢慢不對起來。
事情的起因，是孩子在日記本上寫，他從鄰居家裡遇到了一個朋友，是一個長相英俊的男孩。
這個男孩很厲害，誰都爬不上去的樹，他一下子就能爬到頂上，沒人敢吃的辣椒醬，他也能面不改色的吞下去。
他很敬佩他，也很願意和他玩。
直到後來有一天，他和男孩抱怨，他的父母要請家教來家裡教導他，為將來的精英教育打下基礎。
他十分不想這麼快結束快樂的童年時光，於是向男孩訴說苦惱。
男孩卻突然說，他可以變成男孩的樣子，替男孩上課，這樣男孩就可以一直在外面玩了。
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