第7章 度日如年的感覺
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們走路要像小花貓！好大家跟我說：
走路輕，
說話輕，
放下東西也要輕，
不用老師告訴我，
自己會留心。”
胡園長站在小朋友前面，一邊教他們念兒歌，一邊用兒歌指導他們走路，不知不覺帶著他們上衛生間。
華老師跟著胡園長學兒歌。這簡直就是現學現賣！
華豔玲一直在揣摩這些兒歌的內容設計得很好。
然後回到教室。
胡園長：
“華老師，給他們整理褲子！
看有沒有穿反，有沒有尿褲子，鞋子有沒有穿反？並且要把衣服紮在褲子裡。
頭髮沒有梳理好的要梳好。”
華老師：
“嗯，好的！”
胡園長一邊說一邊示範：
“來，下面請小朋友們安靜。一會我們的爸爸媽媽就要出來了。
比一比，看一看！
看哪一組的小朋友坐得端正，我就先請哪一組的小朋友過來。”
小朋友們立刻坐得端端正正的，生怕老師點不到他。
看來，每個小朋友都希望上來。
胡園長：
“現在請第一分組的小朋友到前面來！由華老師整理！
請第二分組的小朋友到我這裡來整理褲子。”
大家為了維護班級生活，都拍手叫好。
胡園長笑著說：
“小朋友，不管上什麼課都要遵守紀律，否則老師講的很累，你們都聽不懂。”
小朋友們一個個看著胡園長，渴望得到胡園長的表揚。
華豔玲很服氣地看著胡園長，對小朋友的訓練方法，她在認真揣摩為什麼姬園長說的這些話，對小朋友的作用，應該是符合幼兒心理學的。
胡園長一邊幫小朋友整理褲子，一邊說:
“請小朋友們把《我是大班兒童》朗誦一遍，看誰朗誦得最好?預備起－-”
小朋友齊聲朗誦:
“開學了，
我快快樂樂……”
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