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補拙,笨鳥先飛唄!”

李豔梅笑著說:“說具體一點吧!”

華豔玲:“我和你不是一樣長著一個腦袋嗎?

我又沒有三頭六臂,我就是把英語單詞寫在紙條上,下課,上上衛生間,我都會拿出來看看,背一背,如果是生活中的物品,我都會聯絡實物背誦的。

你看我口袋裡面都是裝著小紙條,背熟了,就把紙條扔掉。”

華豔玲一邊說著,一邊從口袋裡面把紙條抽出來給李豔梅看。

“我的媽呀!原來你就是這樣在學習啊!

難怪的,我們在虛度光陰你是在利用一起時間在學習。怪不得的。”

李豔梅恍然大悟。

做一個有心人就是不一樣,同樣是過了一天,每個人的收穫是不一樣的。

李豔梅深受啟發,匆匆忙忙吃完飯,去衛生間洗碗。

和華豔玲一起提前到教室裡去了。

華豔玲笑著說:“喲!李豔梅同學變化很快啊!”

李豔梅從抽屜裡面拿出英語書,開啟英語書第一課後面的英語單詞,拿出一個草稿本,在上面一邊抄寫英語單詞,一邊朗讀。

英語單詞抄寫完了,上課鈴聲響了,班主任郭老師來到教室,站在講臺旁邊,同學們到齊了。

語工委員唐雨桐走到講臺上:“同學們,上課了。

今天先請大家把我們上一節課朗讀的《再別康橋》朗誦一遍。”

她看了全班同學一眼:

“請一位同學朗誦一遍。”大家都有一些緊張,把頭向下面低著,最重要的是看見班主任在這裡,要不然單是一個唐雨桐有什麼害怕的?

也有想表現自己的,出風頭的,特別是那些普通話水平本身比較好的同學,那真是小菜一碟。

可是想華豔玲這樣平時講方言的同學就不是那麼輕而易舉了。

唐雨桐:“下面請周微雲同學朗讀一遍。”

唐雨桐心裡嘀咕:“怎麼偏偏要我來讀呢?

唐雨桐,你這不是故意出我的洋相嗎?”

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