第2章 太子殿下，請叫我校長

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“咳咳！”

本來，二人各自看得入神，寧野是不忍心打擾他們的。

但是，沒辦法，系統要求，新招聘的員工需要儘快做入職培訓。

一直沉迷於觀看史書的扶蘇和劉據，這才意識到，這棟在他們眼裡宛如仙境的藏書閣裡，竟然還有旁人。

其實，早在寧野進來藏書閣前，扶蘇和劉據就已見過彼此。

不過，雖然扶蘇相信劉據是劉據，可他不知道劉據是誰，儘管劉據知道扶蘇是誰，可他並不相信扶蘇是扶蘇。

兩人都好奇地打量著這個地方，互換姓名後，各自陷入了書海中不可自拔。

結果，就被趕來的寧野撞見了剛才這一幕。

“兩位太子好啊。”

寧野一臉笑意盈盈，說出去誰信啊，他的首批老師人選，竟然是秦皇漢武的兒子，還都是嫡長子。

“在下並非太子，吾乃大秦長公子扶蘇，敢問閣下是？”

就在劉據從書架縫隙探出頭時，扶蘇率先轉過身。

寧野這才想起，秦始皇確實未曾冊立太子。扶蘇的確是秦始皇的長子，但卻不是太子。

按照系統給到的資訊，眼前的扶蘇，來自公元前210年，那就是秦始皇嬴政三十七年，這一年，秦始皇在第五次東巡途中駕崩於沙丘平臺。

先前，扶蘇因直言勸諫秦始皇“焚書坑儒”，觸怒了始皇帝，被髮配至上郡監蒙恬軍。

“沒關係，在我心裡你就是太子。秦朝要是由你繼承大統，何至於二世而亡。”

寧野嘆息了一聲。

就在扶蘇一臉苦澀而又不解之際，劉據終於從書架裡鑽了出來。

“你真乃秦公子扶蘇？”

“大丈夫行不更名，坐不改姓。”

扶蘇拱手。

先前一臉不屑的劉據，頓時彷彿見到“親人”，一把上前抓住扶蘇的衣袖。

“大哥，你可害死我了，要不是有你這個反面教材，我何至於子弄父兵啊！”

劉據亦是一臉鬱悶。

他來自公元前91年，此時，漢武帝正任命江充為使者治巫蠱之案。

江充到處掘地尋找木偶人，先是從後宮不受寵幸的夫人開始查辦，直到皇后衛子夫，皇后宮內沒找到，徵和二年秋七月，江充終於還是將鐵鍬挖到了太子東宮，並得到了木偶等所謂的“巫蠱證據”。

劉據大驚，完全沒想過自己的宮裡會挖出來人偶，此時漢武帝在甘泉宮養病，不通音信。

無法自證清白的劉據，召來少傅石德詢問對策。

《漢書?武五子傳》記載：「太子召問少傅石德，德懼為師傅並誅，因謂太子曰：“前丞相父子、兩公主及衛氏皆坐此，今巫與使者掘地得徵驗……且上疾在甘泉，皇后及家吏請問皆不報，上存亡未可知，而奸臣如此，太子將不念秦扶蘇事耶？”」

這是啥意思呢？

簡而言之，少傅石德對劉據說，皇帝不知是否安在，現在奸臣做出這樣的事，石德以扶蘇為例，勸諫劉據採取行動。

因此，劉據一見到扶蘇就訴苦，也情有可原。

這兩位的老爹都是帝王中的巨人，兩人也都寬厚仁慈，信奉儒學，更何況，結局還頗有點殊途同歸之感，能很快聊到一起，寧野並不意外。

寧野走到兩位太子身前，拍了拍手。

“大家好，這裡是距離你們所在的時代大約兩千年後，現在大家在一所國學興趣培訓學校，我叫寧野，是這所學校的負責人，你們可以叫我校長。”

“校長？”

兩人都不明所以。

“唔……”寧野想了想，“大概類似你們朝代的博士祭酒一職，不過我這只是一所民辦培訓學校，沒官學那麼高大上。”

“原來如此。”

劉據點點頭，博士祭酒他知道，在漢朝主管太學嘛。

扶蘇則還有點疑問，溫文爾雅的臉上稍顯困頓，“敢問寧校長，你說這是後世，此言當真？”

“當然。你不是都看過歷史了麼？”

“你說這些都是歷史？可我明明半個時辰前還在上郡和蒙恬將軍飲酒。”

“系統沒和你們說？”

寧野也是一愣，不會吧，這兩人該不會是系統從歷史裡綁架來的吧？！他只想當一個安安靜靜的美校長啊，可不想當綁匪。

“系統？”

又是一個扶蘇聽不懂的詞。

“莫非就