第2章 太子殿下，請叫我校長

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

是那個憑空出現在腦海裡的古怪聲音？”

劉據突然插進話題。

“對，沒錯！”

寧野鬆了口氣。

看來系統是給扶蘇和劉據打過招呼才帶過來的。

“校長，本宮詢問太傅對策後，回到東宮不久，腦海中就有一怪聲問我是否願意前往未來應聘老師，本宮本欲探查真相，沒想竟來到此處。”

劉據補充了更多系統招聘他們的細節。

扶蘇這才想起，自己午間飲酒後假寐，突然有聲音在他腦海中響起，詢問自己是否願意前往兩千年後的後世任教，他迷迷糊糊以為是做夢，想著可以看看兩千年後的大秦，於是就答應了，可沒想到，這一切竟然是真的！

看到扶蘇那神遊天際的模樣，寧野猜到扶蘇肯定也聽到了劉據說的腦海裡的古怪聲音。

扶蘇終於點點頭，表示他全都想起來了。

“既然兩位是自願前來，那就沒問題了。”寧野拿出早就準備好的用工合同，“這是兩位的入職協議，還請籤一下。”

合同是繁體字列印的，為了讓兩個人看懂，寧野還特地用的隸書。

秦朝雖然流行小篆，但隸書也在廣泛使用，到漢朝時，隸書已經成為主流字型。

因此，二人都能看懂。

扶蘇和劉據對視一眼，先後從寧野手裡接過合同。

與此同時，寧野也展開了介紹。

“首先一點，這裡不是兩千年前，沒有尊卑貴賤，人人平等，兩位也不要再把自己當皇子，你們就是這裡的老師。”

“我們學校剛開辦，目前還沒有招生，工資也就是薪俸，每月1000元，績效獎金根據你們的表現另結。”

“稍後我帶你們到學校超市，你們領了工資以後，就可以在那裡買東西帶回古代。”

“如果需要什麼超市沒有的東西，我也可以幫你們在外面買，但系統不支援賒賬，因此，要是超過你們的工資，那就抱歉了。”

“還有，我們這兒七天為一週，等正式開學，考慮到你們在古代還有生活，可以和系統商量工作時間。”

“你們既然是來應聘當老師的，就先說說，各自擅長什麼才藝吧，最好要拿得出手的絕活。”

寧野說完頓了頓，他就靠扶蘇和劉據來招生了。

這兩位秦皇漢武的長子，雖不似秦皇漢武本人那般彪炳史冊，但也是歷史上赫赫有名的人物。

“才藝？”

“對，你們倆不是準太子就是太子，按理說，你們應該受過秦漢最頂級的教育。”

“喔，原來校長是說我倆可以教授什麼？這好辦，”扶蘇恢復自信，“在下不才，對孔孟之道略通一二，對秦律亦有研究，哦，我還能寫一手漂亮的小篆。”

“切，”劉據好似起了勝負欲，“我《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五經俱通，至於秦律，那是惡法，不學也罷！”

聽完兩人的講述，寧野當即頭大。

讓你們教國學古風，沒讓你們顯擺文化啊，咱的學生可都是青少年。

“有沒有一點，額，更有意思的東西？我們得先搞個好玩的直播，吸引一波學生前來報名我們的國學夏令營。”

直播是什麼，扶蘇和劉據聽不懂。

但他們已經明白，自己是來後世當老師的，因此，幫助寧野解決生源問題，是目前的當務之急。

“兩位太子，能不能講講秦皇漢武，也就是你們的父皇？”

“臣如何論君，子焉能議父？！”

扶蘇和劉據不約而同地拒絕，不過，他倆想了想，隨後都獻出了絕活。

“我會彈琴，此外還可以講講和蒙恬將軍北御匈奴的故事，或者，秦滅六國的秘聞，如何？”

“哼，你要講打匈奴那我可就不困了，我舅舅衛青和表哥霍去病，那可是封狼居胥的大漢雙璧！另外，我表哥教過我長槍。”

聽到這兒，一直皺著眉頭的寧野，總算笑了起來。

好好好，這個好，直播就搞這個。