第122章 開營倒計時

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現代。

經過將近一個月的學生招募，寧野的國學興趣培訓學校，總算是招募到足夠多的生源，可以正式開學了。

寧野大致數了數，目前總共有兩百多人報名，他當即把這個好訊息告訴了古人們。

聽到勞動成果的那一刻，古人們內心也是相當自豪。

報名最多的課程，是扶蘇的古琴課，總計80人。

其次是劉據的吹簫課，有72人。

霍去病的馬術課和射術課，分別有20人和18人報名。

值得一提的是陸秀夫的宋詞課，竟然也有30人報名，寧野對此感到很欣慰，看來還是有不少人是出於興趣而不是功利來參加夏令營的。

畢竟，現代人講求實用，肯花錢來陶冶情操，追求精神價值的，不能說完全沒有，高低也是稀有客戶。

算下來，一共220人報名國學夏令營，這就是一個月的努力成果了。

寧野琢磨了一下，按目前的師資力量，全部安排在第一批夏令營是不可能的了。

主要原因依然是師資力量嚴重不足。

馬術課、射術課，霍去病還有蘭陵王可以幫著分擔，再不行，張世傑乃至冉氏兄弟也可以扛上。

宋詞課，蘇子回來，也能幫陸秀夫一把。

可古琴、簫，那是需要專門學過才能教的。只是會彈琴或者吹簫，那肯定達不到寧野的老師上崗標準。

雖說咱就是一個國學興趣培訓學校，針對的也都是普通人，但正所謂「求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗」，想要達到80分的效果，起碼得奔著100分努力。

再說了，第一批夏令營事關學校口碑，做好了還好，要是做砸了，那學校可就很難繼續開張了。

因此，即便是為了學校的可持續發展，寧野也必須保證教學效果和學習體驗，一定要讓專業的人來幹專業的事。

但是，短期內想讓系統馬上上崗大批古人老師也不現實。

再說，現在有了華夏千古城景區配合學校運營，實現遊學一體戰略，寧野想把和系統談判的空間，更多留在千古城的運營那邊。

學校這裡，寧野仔細想了想，目前還能湊合。

大不了就分兩到三個批次入學，反正這個夏令營是興趣班，主要目的是激發大家對國學的興趣，並不是包會的那種，更不是為了什麼考試，因此，夏令營還是體驗為主的興趣培訓專案，時長大約2週一個批次。

如果願意繼續學的，可以之後再報名。

這個在大家報名時，寧野就已經和各位學生或學生家長說過了。

不僅如此，寧野還提供了為期3天的反悔時間，開營3天內，有任何不滿意，都可以無條件退還學費。

能給到這樣的承諾，足以可見寧野對古人老師們的信心。

今天是星期六，除了北宋君臣還沒返校，其他古人都回來了，就連朱元璋也帶著朱標姍姍來遲，朱允炆自然也早就被系統再次帶回現代。

上次朱元璋來的時候是晚上，又是空降在後山的南京應天府主題園區，而且他先是著急求藥回去救朱雄英、而後又被什麼靖難之役氣得不輕，壓根兒就沒時間、沒心思、沒興致好好遊覽學校。

這回帶著朱標回來，系統依然把他們空降在了後山的應天府。

朱元璋之前只跟著寧野走了一次，居然就輕車熟路地帶著朱標從後山下來，回到了學校。

這認路能力，不愧是馬上取天下的皇帝。

不過，兩人一路上走走看看停停，竟然都沒碰到朱允炆，也不知朱允炆是還沒到還是已經下山進了學校。

由於後山都是古建，又是應天府，除了感覺比例縮小之外，朱標倒也沒有太大的詫異，以至於朱標差點以為，六百多年過去，世界還是大明時的模樣。

可下了後山，朱標開始對眼前的事物驚訝起來。

和後山園區特地復古的青青石板道不同，寧野的學校，除了馬術場、半山茶寮等少數地方，大部分都是邦邦硬的水泥路，路上還畫了一些標識，朱標和朱元璋都看不懂。

不僅如此，大明湖畔的藏書閣，也讓父子二人吃了一驚。

“爹，”朱標把手搭在眉心眺望，“我沒看錯吧？那湖邊反射日光的，可是一整塊巨大的琉璃？”

朱元璋眯了眯眼睛，瞧過之後說道，“沒錯，上次路過時，聽寧校長說，那是藏書閣，裡面全是書籍，古今中外，什麼人文社科自然