第260章 這不行就學另一個

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措施，鼓勵他們積極學習新技能。

比如，誰先學會操作，就給予一定的獎金或者其他獎勵，就像戰場上的軍功賞賜一樣，激勵工人們奮勇向前。”

朱允熥思考了一下，說道：“此計可行。不過，獎勵措施要合理公平，不能引起工人們之間的矛盾。另外，對於那些實在難以學會的老工人，也要妥善安置，不能讓他們失去生計。”

官員又說道：“殿下，還有一個問題。蒸汽機的維護成本較高。其部件複雜，一旦出現故障，需要專業的工匠來修理。而目前這樣的專業工匠數量有限，且維修所需的零部件也不易獲取。

這使得蒸汽機一旦出現故障，就會導致長時間的停產，給紡織廠帶來不小的損失。殿下，這就好比一個人身體的某個關鍵器官出了問題，卻找不到好的醫生和合適的藥材來醫治。”

朱允熥沉思片刻後說道：“對於工人培訓，可按你們所說的去做。至於蒸汽機的維護問題，咱會讓蒸汽機研究與應用專門機構加大對工匠的培養力度，並且研究如何提高零部件的生產效率，降低成本，確保零部件的供應充足。

咱覺得，可以在紡織廠培養一些年輕的工匠，讓他們一邊在廠裡工作，一邊到專門機構學習，這樣既能在廠裡及時處理一些小故障，也能為日後培養更多的專業人才。”