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“沒事。”姬辛離坐在沙發上。他相信阿書,關心則亂而已。再說,實在不行,還有底牌呢。

他不想多說,旁邊的人也就聰明的不多問。畢竟這話是姬辛離說的,那就肯定不是隨口的安慰。

這會兒子當然不會有人還能玩的下去飛行棋,一干人坐在沙發上。

封閉空間。

靜止的雕塑消失了,壓抑的房間也開闊起來,一邊的牆壁無聲坍塌,延伸出一條很長很長的路。

“沿著這條路往前走,出口就在盡頭。”牆壁上突然浮現這樣一行字。

秦難書沒說話。他從牆上撬出兩塊小磚頭,左右手同時丟出去,一塊兒扔在路上,另一塊扔在對面的平臺。哪知那本應該落在路上的石頭居然就這麼直直往下墜落,順滑到一絲卡殼都沒有。那路是假的,幻境而已。平臺倒是真的,石子就落在那兒了。

牆上的字安靜地待在那兒。

人在那兒不肯走,字在那兒不肯換,兩邊就這麼僵持著。

這路說長不長,但說短絕對也短不了。處於一個單靠人自己的彈跳力絕對不可能跳過去,但又可以直接看到對面的門的狀態。

真這麼耗下去,率先耗不住的肯定是琴瑟。畢竟牆不需要吃飯喝水,但秦難書是人。死人也是人。

對面就只有一個簡單的,漂浮在半空中的平臺。平臺空間有一扇憑空而起的門。秦難書從系統揹包裡拿出一條很長的繩子,繩子盡頭被他拴了個大石頭。繩子被蕩起來,力道逐漸加大,最後秦難書順著慣性脫手,石頭精準卡在門後邊。他雙手抓緊繩子,居然就這麼蕩了過去。繩子飛速往對面去,不停地晃盪著。秦難書使巧勁兒雙手攀著繩子,兩腳發力往上蹬。很快就沿繩子爬上了平臺。

走近才發現,這扇門沒有門把手,也推不開。門上寫著密密麻麻很多字,字跡跟剛才牆壁上的一模一樣。小學生字型,很醜,歪歪扭扭的,又有一種執拗的感覺在。

秦難書看了半天,分辨出,那些個字兒組合起來寫的是:小明從家往學校走,以100米/分鐘的速度勻速前進,走了十分鐘後發現自己作業本忘帶了。於是折返回家拿作業本。以小明自己的走路速度,現在再走去學校一定會遲到。於是小明叫醒了還在睡夢中的爸爸,要求爸爸送他上學。爸爸洗漱花了五分鐘,而後開車送小明上學。三分鐘後,小明到達了學校。

問:小明現在多高?

看了開頭:切,小學生數學題。

題幹看完:嗯,條件不全啊。

看到問題:嘶,腦筋急轉彎?

門後傳來一個十分孩子氣的聲音:“請在一個小時之內回答問題。回答正確即可開門,離開此地。”

……

毛病。

但真正轉到門後頭,又發現這就是一扇很普通的門,背後就是平臺,什麼也沒有。

解題是不可能解的,畢竟這題沒法解。秦難書先是拿出了自己那把慣用的匕首,劃拉幾下發現攻擊對這扇門無用。偏巧此時門裡頭又傳來小孩子欠欠的聲音:“請不要攻擊門喲,人家會痛的啦。”

說自己會痛,但聲音裡一點痛的意思都沒有,反而是看好戲的成分多一點。

秦難書短暫放棄強攻的做法,盤膝坐在原地,開始有一搭沒一搭說話:“你是誰?”

門裡頭的小孩兒聲音怪欠揍的,嘻嘻哈哈地說:“我是門呀。”他有種不可愛但硬裝的感覺。

“你為什麼在這裡?”秦難書又問。他從揹包裡拿出一塊在市場淘的黃金,默默拿匕首做起手工來。

小孩兒“唔”了聲,回答:“我不告訴你。”

秦難書不看門,只低頭專注著手裡的東西,聞言也不再糾結了,說:“哦。”說完他也不說話了,只聽得見匕首在黃金上“咳茲咳茲”的聲音。

小孩兒難得遇上個不慌張的,還能主動跟他搭兩句話,關鍵聲音還怪好聽的。他沒忍住問:你沒有別的問題了嗎?”

好半晌,秦難書才一口氣吹掉黃金上浮著的金粉,回答:“沒有。”

“可是你只有一個小時答題的時間。”

“我知道。”

“你不著急嗎?”

“還好。”

小孩兒以為他是不知道沒答出來意味著什麼,聞言故意壓低聲音說:“沒答出來,門不會開,你會一直留在這裡哦。”

這裡沒有陽光,沒有水,沒有食物,也沒有別人。人類無法在這裡生存。

面對死

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