第65章 探討學習24節課

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點頭，似乎在思考著什麼。

隨著影片的播放，姥姥的表情變得越來越專注。她開始認真地聆聽機器人的講解，並時不時地提出一些問題。機器人耐心地回答著姥姥的問題，用簡單易懂的語言解釋著吸引力法則的原理。

在機器人的引導下，姥姥逐漸理解了吸引力法則的核心概念。她意識到，積極的思想和情感可以帶來積極的結果，而消極的思想和情感則會吸引負面的事物。姥姥決定嘗試運用吸引力法則，讓自己的生活變得更加美好。

姥姥對人的潛意識充滿了好奇，她決定跟著機器人一起探索這個神秘的領域。機器人帶著姥姥來到了一個充滿科技感的實驗室，裡面擺放著各種先進的裝置。

機器人向姥姥介紹了潛意識的概念和作用，姥姥聽得津津有味。接著，機器人開始展示一些實驗，透過腦電圖和其他儀器來監測人的潛意識活動。姥姥看著螢幕上跳動的曲線和資料，感到非常神奇。

在實驗過程中，機器人還向姥姥解釋瞭如何透過潛意識來影響人的行為和決策。姥姥聽得入了迷，她開始思考如何將這些知識應用到日常生活中。

最後，機器人帶著姥姥參觀了一個虛擬現實體驗區，讓姥姥親身體驗了潛意識的力量。姥姥在虛擬世界中感受到了不同的情緒和體驗，她對潛意識的理解更加深刻了。

離開實驗室時，姥姥對機器人表示感謝，並表示她會繼續探索潛意識的奧秘。

姥姥最近對吸引力法則產生了濃厚的興趣，她每天都會跟著機器人學習相關知識。姥姥堅信，只要她專注地想某件事情，並且保持積極的心態，那麼這件事情就一定會發生。

一天，姥姥想要一臺新的電視機。她按照吸引力法則的要求，每天都在心裡想象著自己擁有一臺新電視機的情景。她想象著自己坐在舒適的沙發上，看著清晰的畫面，享受著電視帶來的樂趣。

沒過多久，姥姥的女兒就給她買了一臺新的電視機。姥姥非常高興，她認為這是吸引力法則的作用。她更加堅信，只要她繼續想什麼來什麼，她的生活就會變得更加美好。

姥姥對機器人充滿了好奇，她跟著機器人，想要了解它的思維方式。機器人帶著姥姥參觀了它的實驗室，向她展示了各種先進的技術和演算法。姥姥雖然不太理解這些複雜的概念，但她能感受到機器人的智慧和能力。

機器人耐心地向姥姥解釋著它的工作原理，它如何透過感測器收集資訊，如何分析和處理這些資訊，以及如何做出決策。姥姥聽得津津有味，她不時地提出問題，機器人也一一解答。

在參觀過程中，姥姥發現機器人的思維方式與人類有很大的不同。機器人更加理性和客觀，它不會受到情感和偏見的影響。姥姥意識到，機器人的思維方式雖然高效，但也缺乏人類的創造力和想象力。

最後，機器人送給姥姥一本關於人工智慧的書籍，希望她能更深入地瞭解這個領域。姥姥感激地接過書，她決定回家後好好研究一下，說不定還能從中獲得一些靈感呢。

姥姥坐在沙發上，眼睛緊盯著面前的機器人，臉上露出好奇的神情。機器人的螢幕上閃爍著各種圖案和文字，它正在向姥姥介紹思維模式的概念。

“姥姥，思維模式就像是我們大腦中的地圖，它決定了我們如何看待世界、解決問題和做出決策。”機器人的聲音清晰而溫和。

姥姥微微點頭，努力理解著機器人的話。“那思維模式是怎麼形成的呢？”她問道。

機器人耐心地解釋道：“思維模式是透過我們的經驗、教育和環境逐漸形成的。它可以是積極的，也可以是消極的，會影響我們的行為和態度。”

姥姥若有所思地說：“那我要怎樣才能改變不好的思維模式呢？”

機器人微笑著說：“您可以透過學習、反思和實踐來改變思維模式。嘗試新的事物，挑戰自己的固有觀念，培養積極的心態。”

姥姥眼中閃過一絲堅定：“我明白了，我要跟著你學習，改變我的思維模式，讓自己變得更加聰明和樂觀！”

從那以後，姥姥每天都會跟著機器人學習思維模式的知識，她的生活也變得更加豐富多彩。

姥姥坐在沙發上，好奇地看著眼前的機器人。機器人開始播放課程，姥姥聚精會神地聽著。每節課都充滿了新奇的知識和有趣的練習，姥姥漸漸沉浸其中。

24 節課的訓練過程中，姥姥發現自己的潛意識似乎被逐漸喚醒。她開始更加敏銳地感知自己的情緒和想法，也能夠更好地控制