第72章 第二天講座

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太快了，希望未來的世界會更加美好。”

姥姥坐在沙發上，好奇地看著機器人展示數字人的各種功能。她眼中閃爍著新奇的光芒，時不時地發出驚歎聲。機器人耐心地解釋著數字人的概念和應用，姥姥聽得津津有味。

突然，機器人播放了一段數字人表演的影片。姥姥被螢幕上栩栩如生的數字人所吸引，不禁讚歎道：“這真是太神奇了！”她開始對數字人的未來充滿了期待，想象著數字人在各個領域的廣泛應用。

在機器人的幫助下，姥姥逐漸瞭解了數字人的奧秘。她對這個全新的科技領域產生了濃厚的興趣，決定繼續探索下去。

姥姥對數字人的聲音和長相充滿了好奇，她坐在機器人旁邊，聚精會神地聽著機器人的講解。機器人用清晰而溫和的聲音，向姥姥介紹數字人的特點和功能。姥姥聽得津津有味，不時地點頭表示理解。

機器人還展示了一些數字人的圖片和影片，姥姥看著那些栩栩如生的形象，眼睛裡閃爍著驚奇的光芒。她忍不住伸手觸控式螢幕幕上的數字人，彷彿想要感受一下他們的存在。

在機器人的幫助下，姥姥逐漸瞭解了數字人的世界。她對這個新興的科技充滿了興趣，也對未來的生活充滿了期待。

姥姥坐在沙發上，手中拿著一張照片，臉上露出了疑惑的神情。她看著照片中的人，自言自語道：“這是誰啊？怎麼看著這麼眼熟呢？”我走過去，笑著對姥姥說：“姥姥，這是數字人啊！您不記得了嗎？”姥姥抬起頭，看著我，眼中滿是疑惑：“數字人？那是什麼東西？”我耐心地解釋道：“數字人就是透過計算機技術生成的虛擬人物，它們可以像真人一樣說話、做事，甚至還可以和我們交流呢！”姥姥聽了，驚訝地張大了嘴巴：“真的嗎？那它們豈不是和真人一樣了？”我點點頭：“是啊，數字人可以幫助我們完成很多工，比如客服、翻譯、主播等等。”姥姥聽了，感慨地說：“現在的科技真是越來越發達了，以前想都不敢想的事情，現在都變成了現實。”我笑著說：“是啊，姥姥，您也要跟上時代的步伐，多學習一些新知識，這樣才能更好地享受科技帶來的便利。”姥姥點了點頭，說：“好，我會努力學習的。”

姥姥雖然年事已高，但她對現實生活和虛擬指令有著獨特的理解。在她眼中，現實生活是真實而具體的，充滿了人情世故和生活的瑣碎。她喜歡與家人圍坐在一起，分享彼此的故事和笑聲，感受著親情的溫暖。

而虛擬指令則是她眼中的新奇事物。她對電腦和手機的操作並不熟練，但卻對其中的虛擬世界充滿了好奇。她會問我關於網路的種種問題，比如如何與遠方的親人視訊通話，如何在網上購物等等。

有一次，我教姥姥如何使用語音指令來播放她喜歡的音樂。她聽得非常認真，眼睛裡閃爍著好奇的光芒。當她成功地透過語音指令播放出音樂時，她開心地笑了起來，彷彿發現了一個新的世界。

姥姥的這種對現實生活和虛擬指令的理解，讓我感受到了她對生活的熱愛和對新事物的開放態度。她用自己的方式去適應這個不斷變化的世界，讓我深受啟發。

姥姥坐在客廳的沙發上，戴著老花鏡，專注地看著電視螢幕上的數學影片。她的臉上帶著認真的神情，時不時地還會拿起筆在紙上記錄些什麼。

影片中的老師正在講解一道複雜的數學題，姥姥聽得入神，彷彿回到了學生時代。她一邊聽一邊思考，努力理解老師的解題思路。

過了一會兒，姥姥暫停了影片，起身走進廚房，為自己泡了一杯熱茶。她端著茶杯回到沙發上，繼續觀看影片。

隨著影片的播放，姥姥的臉上露出了滿意的笑容。她對數學的熱愛和對知識的渴望，讓她在這個年紀依然保持著學習的熱情。