第2章 記憶中的人

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林如海一邊欣賞著林傾妺替他梳理整齊的髮型，一邊詢問道：“妺妺，東西都收拾好了嗎？”

林傾妺將小木梳塞進裙子口袋裡，隨意應道：“差不多了。”

林如海照鏡子的動作一頓，無奈嘆道：“妺妺，你這性子也該收收了，總是差不多可不行。你看這次高考……”

林傾妺的表情瞬間變得欲哭無淚，她拽住林如海的胳膊，無力地搖晃著，聲音帶著一絲哀求：“爺爺，您就別再唸叨了，我耳朵都要起繭子了。爸媽整個暑假都在唸叨我，好不容易他們不提了，您怎麼又開始了？”

林如海看著孫女那副可憐兮兮的模樣，忍不住笑了起來。他輕輕拍了拍林傾妺的頭，寵溺地說道：“好好好，爺爺不念叨了，爺爺知道我們家妺妺是最棒的。但是，爺爺希望你能改變現在這種‘差不多得了’的態度。爺爺沒有其他要求，只希望你能夠快樂地成長，不要給自己留下太多遺憾。”

正如林如海所說，抱著這樣差不多的態度，林傾妺在十七歲這年迎來了人生中第一個重要的轉折點——高考。

所謂差之毫釐謬以千里，但是就有人不這麼認為，比如林傾妺。

林傾妺經常掛在嘴邊的一句話：“人生嘛，也就那樣，差不多得了。”

其實也不怪她有這種想法。林傾妺父母都是急診科醫生，醫生嘛，你懂得，不著家那是家常便飯的事，就算著家了，也不一定有空能說上幾句推心置腹的話。故而，從小到大，林傾妺和林思安基本上都是林如海一手帶大的。

林傾妺出生那年，林如海已經五十歲了。

林如海一生也算坎坷，幼年喪母，剛成年又喪父，妻子劉文恵生下父親林暉時大出血也離世了。好在家庭條件優渥，林如海自個兒又是個地理老師。

是以，他經常將“人生苦短，及時行樂”當作座右銘。而被他親自帶大的林傾妺，或多或少受了他不小的影響，比如說林傾妺那差不多得了的人生態度。

然而，一個是樂天知命的豁達，一個是言不由衷的自洽。

十七歲的林傾妺，是時刻堅守著自己差不多的人生態度。別人在挑燈夜戰，她在挑燈看小說；別人在爭分奪秒地刷題，她在幻想成為小說女主角；別人在為了提高成績衝刺，她在晃晃悠悠準備著班團活動。

不過，她該學習的時候倒也從不含糊。比如有一次，數學試卷最後一道選擇題有些超綱了，除了個別幾個抄了答案的人，就只有林傾妺是對的。為了驗證林傾妺有沒有抄答案，數學老師課間也讓她講了一遍解法，當天課上，一向加分只加零點五的數學老師直接給她加了十分平時成績。

然而，林傾妺聰明是聰明，就是做題總是慢慢悠悠的，一到考試，試卷總也寫不完，有時候甚至連語文作文都只寫了一半兒。對此老師們經常戲稱：“林傾妺要是生在古代，一定能考個狀元回來。”

果不其然，高考時，林傾妺數學以及物化生果真各剩一道大題沒來得及做。好在，最終成績不錯，超了一本分數線五六十分。

看到這成績，一向散養她的父母和寵溺她的爺爺都以為她醫學院已經穩了。所以將決定權全權交給了林傾妺自己，一方面是出於對林傾妺的瞭解，另一方面是覺得孩子大了，該為自己的選擇負責了。

該說不說，他們還是太過信任林傾妺了。

當收到錄取通知書的那一刻，林傾妺心裡複雜難言的同時，又莫名鬆了口氣。總分離第一志願醫學院正正好好差了十七分。

後面幾個志願，林傾妺壓根兒沒什麼印象，當時是按照分數區間隨意填的。結果，就被報了計算機的一所大學錄取了。

林傾妺父母都建議她再復讀一年，但她以計算機也挺好的為藉口堅定拒絕了，正因如此，她才被父母唸叨了一個暑假。

提到這事兒，剛蔫下去的林思安瞬間滿血復活，呵斥道：“林妺妺，你確實該改改你那臭脾氣了，差不多差不多，總是差不多，現在好了，偏偏差了十七分！而且你報志願時，為什麼不多報幾個醫學院？”

“林--思--安！！！”林傾妺咬牙切齒地看著林思安，頗有種他再說一句就要跟他拼命地架勢。

林思安不搭茬，越說越生氣：“還有你看看你亂報的什麼破志願，從小到大，就會拿電腦玩兒個那什麼換裝小遊戲，其他的一問三不知，你哪兒來的自信報計算機的？”

“林思安，你不說話沒人把你當啞巴！”林傾妺衝到林思安跟前，雙手叉腰，狠狠瞪著他。