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,在學校的行為也逐漸有所收斂。

博源再次運用讀心術和心靈安撫術跟劉豪溝通交流……劉豪交代了欺負同學的具體事件:

有一次課間休息,我看到班上的小李一個人在座位上看書。我覺得無聊,就走過去故意撞了一下他的桌子,他的書和文具都掉到了地上。他抬頭看了我一眼,有點生氣地說:“你幹嘛?”我瞪著他說:“撞一下怎麼了?”然後我又把他的椅子踢倒,他差點摔倒。周圍的同學都不敢吭聲,小李也不敢跟我理論,只能默默地收拾東西 ……

還有一次上體育課,分組跑步比賽。小王和我分到了一組,他跑得比我快,我心裡很不爽。跑完後,我就找了個藉口說他故意撞我,影響我發揮。然後我就用力推了他一把,他摔倒在地,膝蓋都擦破了皮。他哭著說我冤枉他,可我根本不理會,還嘲笑他就知道哭……

有一回在食堂吃飯,我排在小趙後面。我看他打了一份我喜歡的菜,而且看起來分量還不少。我就蠻橫地讓他把菜給我,他不願意,我就揪著他的衣領,威脅他要是不給我,以後有他好看的。他被我嚇得不敢反抗,只好把那份菜讓給了我……

有一天放學後,我看到小張一個人在教室裡打掃衛生。我想起之前他在課堂上回答問題比我好,心裡就有氣。我走過去把他掃好的垃圾又弄得到處都是,還把他的書包扔到了垃圾桶裡。他求我別這樣,我卻罵他是個膽小鬼,然後大搖大擺地走了……

劉豪說完低著頭……

博源聽完劉豪的敘述,沉默了一會:“希望你去給他們道歉,取的他們的原諒。讓你父母,老師和同學看到你的改變。”

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