第54章 欺負同學（一）

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秋季開學，博源來到了新環境縣城一中，而何雲則去了城關小學負責少先隊工作。雖不同的學校，但能一起在城裡，距離近了，心也更近了。

新學期伊始，博源躊躇滿志地進入行政會，擔任初一年級主任，同時還兼任初一（1）班的班主任。他深知自己肩負的責任重大，決心在這個新的崗位上大展拳腳。

“叮……有隨機任務，請及時檢視。”正在辦公室專注辦公的博源耳邊突然響起系統提示音。他微微一愣，隨即定了定神，檢視系統：

【宿 主】:博源

【宿主身份】:一級教師、歌手

【系統類別】：超感系統高階（5 檔）

【儲備能量】：二十五級

【感知距離】：80 米

【感知點】：

【功法與技能】

【古武功法】：樁功太極十三式

【超感技能】：超級掃描術（高階）、 讀心術（高階）、心靈安撫術（高階）、凌波微步術（高階）、望氣識人術（高階）、預知未來術（高階）、簡筆古法速成術（高階）、網際網路駭客術（高階）

【超感輔助陣】：加持乾坤方陣（高階）

【超感系統儲存櫃】

【1 號位置】：感知能量棒 44 個

【2 號位置】：延年益壽能量咖啡豆 58 顆

【超感系統任務】:隨機任務釋出:挽救一批在犯罪邊緣的學生……挽救成功有特別獎勵，挽救失敗系統將會自動降檔。

博源眉頭微皺，深感此次任務的艱鉅。他明白，這不僅是對他能力的考驗，更是關係到學生們未來的人生道路。

為了摸清情況，博源開始了他的調查。他先是找了一些學生們逐一談話，運用讀心術發現一些情況，決定先了解一下具體情況。

博源先找到一個女生，這個學生是一個被欺凌學生，是從別同學那裡透過讀心術發現的。

走進辦公室的是個怯生生的女生，叫小雨。她是初二年級學生，曾經跟以前老師反應過一些情況，但沒引起重視……結果還多次被警告。她坐在博源面前，雙手緊緊絞著衣角，眼神中透著恐懼和不安。

博源溫和地笑著，試圖讓她放鬆下來，運用心靈安撫術跟她聊：“小雨，別緊張，老師就是想和你隨便聊聊學校裡的事情。”

開始，小雨不願意說話……透過博源多次心靈安撫術的引導……

小雨咬了咬嘴唇，猶豫了好一會兒，才小聲說道：“老師，我……我不敢說。”

博源心中一緊，意識到問題可能比他想象的還要嚴重。他運用心靈安撫術，輕聲說道：“小雨，別怕，老師會保護你的。不管你說什麼，都不會有問題。”

在博源的安撫下，小雨終於鼓起勇氣，聲音顫抖地說：“老師，陳承他們總是欺負我，下課的時候會故意撞我，還會把我的書扔在地上。”

博源眉頭皺得更緊了，他在本子上記下了陳承的名字，繼續問道：“還有其他人被欺負嗎？”

小雨點點頭：“還有好多同學，他們都不敢說。”

博源又透過讀心術從小雨這捕捉一些被同學欺凌的學生……

接下來的幾個學生，有的吞吞吐吐，有的欲言又止，但博源還是從他們的隻言片語中拼湊出了一些線索。

與學生談完話後，博源又找同事交流。老師們也對這一情況有所耳聞，但都表示這些學生很狡猾，總是在老師看不到的地方作惡。

一個多星期過去了，博源透過與學生和同事的交流，再加上運用讀心術等系統技能，終於摸清了情況。原來，校園欺凌的主要人員是陳承、劉豪、肖建、睿信、黃七和郭猶這幾個男生。他們在學校裡為非作歹，讓同學們敢怒不敢言。

博源做好挽救計劃，決定逐個突破。

陳承是讀九年級，學習後進生，在班上也不服從管理，經常違反紀律，並欺負一些初一初二的學生。

博源決定先從陳承入手。一天放學後，他把陳承叫到了辦公室。陳承大搖大擺地走進來，一臉的不屑與囂張，歪著頭斜著眼看向博源，“找我幹嘛？”

博源平靜地看著他，說道：“陳承，老師知道你在學校裡的一些行為，今天找你來，是想和你好好談談。”

陳承冷笑一聲，雙手抱在胸前，“哼，有什麼好談的，那些人就是欠收拾。”

博源心裡暗暗嘆氣，這孩子的態度如此頑固，但他還是耐著性子說：