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博源剛剛完成日常鍛鍊,額頭上還掛著晶瑩的汗珠,正準備稍作休息。就在這時,眼前的螢幕突然亮起,一條醒目的訊息映入他的眼簾:系統技藝升級完成,並獲得洞察點值
點。
博源微微眯起眼睛,開始檢視自己的超凡洞察宿主資訊。
【超凡洞察宿主】:博源
【洞察宿主身份】: 高階教師
【超凡洞察距離】:150 米
【超凡洞察點值】: 點
【超凡洞察功法】:樁功太極十三式
【超凡洞察技藝】:
洞察心靈技藝(中級)
洞察未來技藝(中級)
洞察幻影技藝(中級)
洞察擊術技藝(中級)
洞察覆盤技藝(中級)
洞察美術技藝(中級)
洞察網路技藝(中級)
洞察音樂技藝(中級)
洞察醫術技藝(中級)
洞察廚師技藝(中級)
【超凡洞察空間】
?1 號空間:洞察能量飲品 5 支
【超凡洞察商場】: 洞察點值可兌換所需物品
【超凡洞察任務】:隨機任務釋出:及時處理網暴事件
在這個資訊如潮湧的時代,網路世界瞬息萬變,隱藏著無數的機遇與挑戰。博源,一位擁有獨特網路技藝的特殊人物,正站在這虛擬世界的前沿,準備應對一場突如其來的危博源開啟網路,憑藉著高超的技藝,很快鎖定了這起網暴風波的源頭。原來是一群學生用手機拍到了老師上課教育學生的影片和圖片,並將其釋出到了網路上。這些影片和圖片如同投入平靜湖面的巨石,激起了千層浪在第一個影片當中,博源清晰地看到這樣的場景:在那莊嚴肅穆的課堂之上,有一位兢兢業業的老師,正因為一名學生接二連三地擾亂課堂正常秩序,而不得不嚴厲地批評了他。
然而,令人遺憾的是,這段被擷取的影片部分,僅僅只是保留了老師那充滿嚴肅與凌厲的表情,以及那措辭激烈的言辭,卻完全沒有將學生之前那些極為過分的行為展現出來。要知道,那名學生在課堂上簡直是肆無忌憚,他肆意地大聲喧譁,毫無顧忌地打鬧。其行為產生的巨大聲響,就如同刺耳的噪音,嚴重干擾了其他同學專注學習的思緒,打破了課堂原本應有的寧靜與和諧。
面對如此情形,老師曾多次給予他誠懇的警告,希望他能夠認識到自己的錯誤,及時收斂自己的行為。但令人失望的是,所有的警告都如同石沉大海,毫無效果。在多次努力嘗試皆無果後,老師萬般無奈之下,才不得不採取較為強硬的措施,只為了維護課堂的秩序,保障大多數同學正常學習的權利。
但讓人憤怒的是,在網路上廣泛傳播的這段影片,卻斷章取義,故意將老師塑造成了一個無端體罰學生的“惡師”形象。這種片面的傳播,無疑是對老師的極大不公,嚴重扭曲了事實的真相。
隨著調查的逐步深入,博源愈發堅定地追尋著線索,終於發現了釋出這些引人關注的圖片和影片的源頭,竟然是一個被稱作“校園爆料君”的賬號。
這個賬號猶如一顆隱藏在校園網路角落裡的“毒瘤”,其背後的操縱者是幾個對學校管理和老師教學方式心懷不滿的學生。這幾個學生,在平日的校園生活中,就常常顯露出強烈的牴觸情緒。他們對於學校制定的各項規章制度,以及老師所採用的教學方法,總是持有諸多的抱怨和指責。
他們平時就經常活躍於網路世界,毫無顧忌地發表著一些偏激的言論。在他們的話語中,充滿了對學校和老師的誤解與偏見,彷彿整個校園世界都虧欠了他們。而此次,他們的行為更是變本加厲。為了能夠盡情地發洩自己內心壓抑已久的負面情緒,他們可謂是無所不用其極。
他們故意擷取老師批評學生的影片片段,全然不顧前因後果,惡意地將其斷章取義。不僅如此,還精心配上極具誤導性的文字,諸如“看看這老師是如何虐待學生的”“這樣的老師不配站在講臺上”等等。這些文字猶如鋒利的刀刃,深深地刺痛著每一個關心教育、尊重老師的人的心。隨後,他們毫不猶豫地將這些經過歪曲加工的內容釋出到各大社交平臺,妄圖藉此引起軒然大波,製造混亂和負面影響。他們的這種行為,不僅嚴重損害了老師的聲譽,也給學校的正常教學秩序帶來了極大的衝擊和干擾。
這些內容一經發布,便迅速傳播開來。無數不明真相的網友開始在評論區留言
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