第134章 籃球對賭（二）

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上刻苦練習基礎動作。運球、傳球、投籃，一遍又一遍，不知疲倦。張峰老師驚喜地發現，賴天麒雖然過去有些叛逆，但一旦下定決心認真對待，進步的速度超乎想象。他對這個極具天賦的學生更加用心地指導，不僅傾囊相授各種籃球技巧，還耐心地教他如何與隊友默契配合，融入團隊。

隨著賴天麒球技的日益精湛，學校決定組建以他為隊長的學校籃球隊。這一訊息在校園裡引起了不小的轟動，眾多熱愛籃球的同學紛紛躍躍欲試。賴天麒深知自己肩負的責任重大，他開始仔細觀察每一位報名的同學。

在選人組隊的過程中，賴天麒充分展現出了他的領導才能。他挑選了速度極快、擅長突破的李明，投籃精準、心理素質過硬的王宇，以及防守強悍、籃板意識出色的趙陽。還有擅長組織、傳球視野開闊的劉浩，他們各有所長，組成了一支實力強勁的籃球隊。

在接下來的日子裡，這支籃球隊在賴天麒的帶領下，開啟了艱苦的訓練。每天放學後，籃球場上都能看到他們揮灑汗水的身影。他們一起練習戰術配合，一起探討比賽中的應對策略。賴天麒也從一個只關注個人表現的球員，逐漸成長為一個懂得凝聚團隊力量的優秀隊長。

在博源校長的關懷與支援下，在張峰老師的悉心指導下，這支全新的籃球隊正蓄勢待發，準備在未來的賽場上，為第九中學贏得榮譽，書寫屬於他們的輝煌篇章，而第九中學也在這股青春活力的推動下，朝著更加美好的未來大步邁進。

博源則繼續忙碌著學校的各項事務。他運用洞察心靈技藝，與那些學困生談心，瞭解他們內心的想法和困惑，幫助他們樹立學習的信心。在他的努力下，學校的學習氛圍逐漸濃厚起來，違紀現象也越來越少。

有一次，學校要舉辦一場文藝匯演，博源運用洞察音樂技藝和洞察美術技藝，為同學們出謀劃策。他指導音樂老師編排了一場精彩的合唱節目，又幫助美術老師設計了獨特的舞臺背景。文藝匯演那天，全校師生都沉浸在歡樂的氛圍中，同學們的精彩表演贏得了陣陣掌聲。

隨著時間的推移，第九中學的名聲越來越好，吸引了不少其他學校的老師前來交流學習。博源也在這個過程中，不斷提升自己的管理能力和教育水平。他深知，自己肩負著改變這所學校命運的重任，而超凡洞察系統，就是他最有力的幫手。

在一次學校的家長會上，博源向家長們彙報了學校的發展情況和學生們的進步。家長們對博源的工作給予了高度評價，紛紛表示將全力支援學校的各項工作。看著家長們信任的目光，博源心中充滿了成就感。

然而，博源並沒有滿足於此。他知道，學校還有很多需要改進的地方。他開始思考如何進一步提升學校的教學質量，如何為學生們提供更多的發展機會。

不久後，學校迎來了一次重要的檢查。博源運用洞察未來技藝，提前瞭解到了檢查的重點和要求。他組織全校師生進行了全面的準備，從教學資料的整理到校園環境的美化，每一個細節都不放過。檢查當天，檢查組對學校的各項工作給予了高度評價，第九中學順利透過了檢查。