第107章 青澀時光（二）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

開始留意學生們的日常行為。很快，他發現了一對特別叛逆的學生情侶，男生叫睿陽，女生叫思瑤。睿陽是個性格衝動、不愛學習的學生，經常和老師頂嘴，在學校裡是出了名的“刺頭”。思瑤則是外表柔弱，但內心倔強，父母長期在外打工，她缺乏足夠的關愛。

睿陽和思瑤的戀愛方式非常高調，他們不僅在學校裡手牽手、擁抱，還經常在課堂上偷偷傳紙條，完全不顧及老師和同學們的眼光。他們的行為引起了同學們的議論紛紛，也對班級的學習氛圍造成了不良影響。

博源決定先施展洞察心靈技藝，瞭解他們內心真正的想法。一天課間，博源在走廊上遇到了睿陽和思瑤，他裝作不經意地與他們擦肩而過，同時發動洞察心靈技藝。瞬間，他感受到了睿陽內心的孤獨和渴望被認可，以及思瑤對關愛的極度渴望。

“看來他們的叛逆行為背後都有著各自的家庭原因。”博源心中想著。他決定找個合適的時機，與他們好好談一談。

放學後，博源將睿陽和思瑤叫到了自己的辦公室。兩人一進辦公室，就擺出一副滿不在乎的樣子，雙手抱胸，眼神中透著一絲挑釁。

“睿陽，思瑤，老師今天找你們來，不是要批評你們，而是想和你們聊聊天。”博源微笑著說道，試圖緩解緊張的氣氛。

“有什麼好聊的，不就是說我們談戀愛的事嘛，我們又沒做錯什麼。”睿陽不屑地說道。

“談戀愛本身並沒有錯，青春期對異性產生好感是很正常的。但你們在學校裡的行為已經影響到了其他同學，也影響了自己的學習。”博源耐心地解釋道。

“我們才不在乎學習呢，學習有什麼用。”思瑤賭氣地說道。

博源看著他們，眼中滿是關切：“我知道你們可能覺得學習枯燥無味，也覺得老師和家長不理解你們。但你們有沒有想過，你們的未來呢？你們現在的行為，看似是在追求自由和快樂，但實際上可能會讓你們錯過很多美好的東西。”

接著，博源施展洞察未來技藝，他看到了如果睿陽和思瑤繼續這樣下去，他們可能會在初中畢業後就早早步入社會，因為缺乏知識和技能，在生活中處處碰壁，最終後悔不已。

“睿陽，思瑤，你們看，這是你們如果繼續這樣發展下去可能會面臨的未來。”博源將洞察到的未來畫面以一種只有他們能看到的方式展現在他們面前。

兩人看著眼前的畫面，臉上的不屑逐漸消失，取而代之的是一絲恐懼和迷茫。

“老師，那我們該怎麼辦？”思瑤帶著哭腔問道。

“首先，你們要明白，戀愛可以是一種美好的情感，但要在合適的時間和地點，以合適的方式去表達。在學校裡，你們還是要以學習為主，互相鼓勵，共同進步。”博源語重心長地說道。

睿陽和思瑤聽了博源的話，若有所思地點了點頭。

從那以後，睿陽和思瑤的行為有了很大的改變。他們不再在學校裡高調地秀恩愛，而是在學習上互相幫助。睿陽開始努力學習，思瑤也變得開朗了許多。博源透過自己的智慧和超凡洞察技藝，成功地引導了這對叛逆的學生，讓他們走上了正軌。

在接下來的日子裡，博源繼續關注著學生們的戀愛情況，他運用各種洞察技藝，及時發現問題，並透過耐心的引導和溝通，幫助學生們正確對待青春期的情感。在他的努力下，學校裡的戀愛問題得到了有效的解決，學生們的學習氛圍也變得更加濃厚，他們在青澀的年華里，正朝著美好的未來穩步前行。