第90章

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&esp;&esp;喻昭昭整個人都驚呆了，如果沒記錯的話，自己的教學水平之前應該是75分，現在直接上漲到了80！

&esp;&esp;也就是說融合了這個初級優質記憶法之後，教學水平有了大幅度的提高！

&esp;&esp;這直接給你把正確的教學思路指得明明白白了！

&esp;&esp;那還在想什麼！

&esp;&esp;喻昭昭只覺得心中燃起熊熊烈火，又激動又亢奮，不需要提神醒腦，就直接肝到了凌晨1點。

&esp;&esp;直到感覺脖子又開始痠痛了，才遺憾的扣上書本，鑽被窩裡睡覺。

&esp;&esp;孟校長這邊，臨到睡覺前還問了下教導處，想知道喻昭昭有沒有在群裡說明天公開課的事情。

&esp;&esp;如果說了，那就有上表演課的嫌疑。

&esp;&esp;可是喻昭昭發的訊息裡只有到校時間和注意路途安全，別的話，完全一個字都沒提。

&esp;&esp;孟校長也有了些期待，想看看這到底是個只會歪門邪道的，還是有點真材實料的。

&esp;&esp;喻昭昭

&esp;&esp;“昭昭老師新年好！”

&esp;&esp;“老師老師！我來掃地！”

&esp;&esp;“我帶抹布了，那我擦桌子，我媽讓我帶的兩塊，一塊乾的，一塊溼的！”

&esp;&esp;喻昭昭笑著給同學們打了個招呼，就開始組織大家一起打掃衛生。

&esp;&esp;提都沒提一句一會兒第一節 的公開課，師生之間早就有默契在了，看見有人來聽課，學生們自然知道該怎麼表現。

&esp;&esp;至於會不會配合自己，有沒有配合到點兒上，這些更不用提前說，因為這是教師教學能力的體現。

&esp;&esp;一節課程綱要分享課而已，又不涉及到任何知識點，喻昭昭還是很有自信的。

&esp;&esp;唯一比較發愁的地方是

&esp;&esp;“馬宜霖，你這是怎麼了？一大早上來就不開心。”

&esp;&esp;喻昭昭突然發現，馬宜霖的手腕有淤青，應該不是什麼校園暴力，二小能暴力到馬宜霖身上的人，根本不存在。

&esp;&esp;那就只可能是家裡的因素。

&esp;&esp;馬宜霖是二小少有的家庭比較富裕的孩子，但是爸媽都工作在外地，跟著爺爺奶奶生活，所以在家庭教育這一塊，應該是比較缺失的。

&esp;&esp;馬宜霖張了張嘴，又心煩的撇開了頭，“一言難盡。”

&esp;&esp;“你又不是一字千金，一言難盡，你就多說幾句唄。”喻昭昭笑著拍了拍他的肩膀。

&esp;&esp;馬宜霖也笑了，這才嘆了口氣回答說：“我爸媽讓我轉學。”

&esp;&esp;喻昭昭微微皺起來眉頭，“馬上還有半個學期小學畢業了，現在轉學？手續都走不了吧？”

&esp;&esp;馬宜霖用手蹭了一下鼻子，很懂，行的說道：“人情社會嘛，只有你想不到的，沒有人情做不到的。”

&esp;&esp;喻昭昭感覺有些遺憾，自己準備了那麼多好東西，這還沒開始用，最喜歡的學生就要轉學了。

&esp;&esp;“能不能勸勸你爸媽？為什麼一定要轉學呢？”

&esp;&esp;“因為上學期英語考了55分，數學76，也就語文的98分能看，我爸媽就說二小的教學水平不好，想讓我去外國語上。”

&esp;&esp;喻昭昭有些失落的點了點頭。

&esp;&esp;“不過”

&esp;&esp;“不過什麼呀，找打是不，跟我還賣關子！”

&esp;&esp;“我給我媽說了，第一次單元測試，語數英都達到80分以上，他們就同意我不轉學。”

&esp;&esp;喻昭昭瞬間鬆了口氣，“好說好說！語文英語交給我，我每天給你補課！數學數學再想想辦法。”

&esp;&esp;喻昭昭是打算回去問問小桃子，有沒有數學學科的教輔或者習題。

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