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公的財產,然後直接把人害了。

&esp;&esp;不過這也只是個猜測,現在的鹿聞笙有沒有這個膽子還真的不一定。

&esp;&esp;確定了行動方向和行動計劃,喻昭昭心裡瞬間就安定了,午休結束直接去了班。

&esp;&esp;先是請張志遠同學深情的在講臺上朗讀了一下自己的週記,然後才和同學們一起開始練字。

&esp;&esp;大家不知道這個字帖的神奇之處,但是隻知道每個人的都不一樣,並且都和自己的自己很相似。

&esp;&esp;立馬就明白了是昭昭老師費了心思弄來的,有家長還詢問說字帖的價錢。

&esp;&esp;喻昭昭也趕緊拒絕了,現在這個社會,你要是敢從家長手裡面接個錢,不管是什麼原因,只要被發現,都能讓你立馬從學校滾蛋。

&esp;&esp;所以同學們都很珍惜這本字帖,練習的時候也很認真,不想辜負對大家那麼好的昭昭老師。

&esp;&esp;領導來各班巡查的時候,剛好看見了這一幕。

&esp;&esp;老師和同學們一起在認真練字,大概看了一眼,發現所有同學的字帖一模一樣。

&esp;&esp;教導主任立馬來了精神。

&esp;&esp;“喻老師,麻煩出來一下。”

&esp;&esp;喻昭昭微微皺眉,最討厭練字的時候被人打擾!

&esp;&esp;嘆了口氣,還是合上了筆蓋,走出了教室。

&esp;&esp;

&esp;&esp;

&esp;&esp;“喻老師,你們班的字帖是什麼情況?開學第一天的會議上,我們就已經強調了,不允許組織學生和家長購買任何教輔材料。

&esp;&esp;這開完會才幾天?你怎麼能公然違反學校秩序?到底有沒有把學校的規定放在心上,一旦出問題,被連累到的不單單是你,還有我們整個二小。”

&esp;&esp;教導主任一番輸出,立馬把喻昭昭這件事情定了性。

&esp;&esp;喻昭昭笑著完全沒著急解釋,等教導主任噼裡啪啦的說了將近五六分鐘,才緩緩開口道:“我沒有組織家長購買。”

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