第175章

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&esp;&esp;“沒看！有本事你怎麼不帶著學生坐公交！丟一個學生你負責！”

&esp;&esp;孟真麗氣的不行，一句好聽話，沒聽到，還直接吃一頓埋怨。

&esp;&esp;乾脆直接往靠椅上一坐，徹底不管了。

&esp;&esp;很快上午的賽課正式開始，喻昭昭在臨上課前，終於見到了自己的學生了。

&esp;&esp;沒有多問任何話題，直接進入了正式上課的流程。

&esp;&esp;甚至沒有多看一眼臺下聽課的領導席都有誰。

&esp;&esp;“鄧局，這是您說的那個臨聘老師嗎？”

&esp;&esp;“對，怎麼樣？”

&esp;&esp;鄧局感覺不過才幾個月沒見喻昭昭，這位年輕老師好像成長了很多。

&esp;&esp;班上那幾個比較亮眼的學生，確實讓人印象深刻。

&esp;&esp;“這個老師是真勇啊，剛才我去她學生那裡做調查，發現不僅全班到齊，講課的內容也確實是新授課。

&esp;&esp;完全沒有一絲一毫提前備課的痕跡，這一欄她能得滿分。”

&esp;&esp;鄧局滿意的點了點頭，“看著颱風也不錯，匯入很有新意。”

&esp;&esp;“看來孟校長給二小帶來了不少的改變啊。”

&esp;&esp;前來聽課的老師眾多，自然看得明白喻昭昭這一節課的含金量。

&esp;&esp;一開始看見喻昭昭只是個名不見經傳的小老師，沒什麼人錄影。

&esp;&esp;頂多只是拍一張照片，發個朋友圈，證明自己來學習了。

&esp;&esp;可是慢慢的就後悔的拍大腿了。

&esp;&esp;為什麼不從一開始就錄！

&esp;&esp;課堂效果太好了，學生們從一開始閱讀的時候，完全不理解，甚至錯字、斷句錯誤。

&esp;&esp;可到最後竟然全班會背了！

&esp;&esp;在場的沒有任何一個老師懷疑這是作秀，因為這位老師語言組織的很奇特。很自然的就把全部文章代入到了授課中。

&esp;&esp;聽起來既押韻又有記憶點。

&esp;&esp;自己這個聽課的，都完完全全的會背的！

&esp;&esp;在前排觀課的領導們，更是一樣的感受！

&esp;&esp;鄧局之前也起了愛才之心，想著這麼受學生擁戴的老師，一定是個好老師。

&esp;&esp;所以專門詢問喻昭昭要不要參加今年區裡組織的招教考試。

&esp;&esp;如果過了年限，也可以專門開條子讓他參加在職教師的測試。

&esp;&esp;其實自己這麼說，就已經表明了，只要透過筆試，面試一定能過。

&esp;&esp;但是喻昭昭當初毫不猶豫的就拒絕了。

&esp;&esp;鄧局挺喜歡你這個有任性有態度的年輕教師的，專門給二小校長又發了個微信。

&esp;&esp;“一定要把你們學校的喻昭昭留在咱們區，是個好老師，說不定能變成咱們區的招牌！”

&esp;&esp;二小校長看見微信，有些驚訝，沒想到局長會親自去聽課，更沒想到局長對喻昭昭有這麼高的評價。

&esp;&esp;急忙回覆說：“當然，喻老師確實優秀，她這節課我聽完回味很久！”

&esp;&esp;鄧局這麼一聽才放心，如果工作環境舒心，又能夠解決編制問題，相信能留住這麼一個好老師。

&esp;&esp;喻昭昭從未有過這麼棒的上課體驗。

&esp;&esp;六一班和自己太默契了！

&esp;&esp;比之前在三班試課效果要好100倍！

&esp;&esp;可能也是因為在六一班用了將近半個學期的優質記憶法，所以同學們會更加適應。

&esp;&esp;總之就是一句話，效果好到爆！

&esp;&esp;喻昭昭越上越high，最後有了感覺，直接自由發揮了起來，完全沒按照事先的稿子