第437章
張泡泡提示您:看後求收藏(第437章,重生中獎前,目標,桃李滿天下,張泡泡,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
;我反覆琢磨,才有了些心得,想和大家一起討論討論。
&esp;&esp;要知道,學生的時間才是最寶貴的,所以才在過年前這麼緊張的時間內,把大家集合起來,希望大家理解。”
&esp;&esp;林恩教授立馬附和道:“咱們苦點累點沒事,都是為了學生,都能理解的。”
&esp;&esp;喬心雅:“真是辛苦白教授了,剛剛看完您的總結,思路瞬間就開啟了,非常幸運這次能有機會過來跟著您一起學習,希望您能多指導指導我們年輕人。”
&esp;&esp;“是啊,能進入到白教授和林教授的研究小組,我開心了兩天都沒睡著呢。”
&esp;&esp;鄧靈說完調皮的眨巴了一下眼睛。
&esp;&esp;白教授笑呵呵的揮了揮手,“達者為師,喻老師好像對記憶法也挺有研究的,你有什麼要補充的點嗎?”
&esp;&esp;喻昭昭很想說
&esp;&esp;我沒有要補充的點,但我有想打的臉
&esp;&esp;光明正大的把我的記憶法變成你的東西,還問我有沒有什麼想法?
&esp;&esp;喻昭昭本打算直球打到底,直接開口創亖所有人。
&esp;&esp;喻昭昭狠了狠心,握緊拳頭,氣氛剛烘托到位,鄧靈又說話了。
&esp;&esp;“白教授,咱們是不是該給這個記憶法起個名字?要不然總是記憶法、記憶法的叫著”
&esp;&esp;“對,是該先有個名字。”
&esp;&esp;喬心雅舉手回答:“取名字這事兒我最擅長了,叫做啟智記憶法怎麼樣?借用了白教授名字中的其中一個字,加了智慧的智。
&esp;&esp;它的諧音還是‘旗幟’,寓意是希望咱們的記憶法,可以成為全天下學生學習的標杆和旗幟。”
&esp;&esp;“這個好,還是小喬的腦子活啊。”
&esp;&esp;“我也覺得挺不錯的。”
&esp;&esp;“確實不錯,就定這個吧!簡單大方,直截了當!”
&esp;&esp;大家連鼓掌帶吹捧,三言兩語的就把名字給定下了。
&esp;&esp;完全不給喻昭昭說話的機會。
&esp;&esp;每當喻昭昭想說話,就有人提前高聲開口。
&esp;&esp;喻昭昭直接把筆往本上一放,放鬆的靠在椅背上,沒有了要說話的意思。
&esp;&esp;a href="https:/zuozhe/prqhtl" title="張泡泡" tart="_bnk"張泡泡
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。