第562章

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

以喻昭昭為中心，由他挑選小組成員，成功組建記憶法團隊。

&esp;&esp;組織全國各地教師再次進行學習與研究，爭取把有用的內容，逐漸過度的教給所有學生。

&esp;&esp;下面給自己的回答是，喻昭昭老師很願意並且很積極的在推進這件事情。

&esp;&esp;可今天過來才知道事情到底是怎麼樣的，怪不得自己一說，隨便走走，一群人就緊張成那個樣。

&esp;&esp;“行，我明白了，沒人能逼你做不願意做的事情，您願意毫無保留的奉獻出您的研究成果，就已經讓我們很感動了，我也在這裡代表全天下學子，感謝您的付出。”

&esp;&esp;喻昭昭聽到這裡隱約發現，能有底氣這麼說話的，這好像不是一個普通的帶隊監考老師吧？

&esp;&esp;不過你裝傻我也裝傻。

&esp;&esp;“好，謝謝您。”

&esp;&esp;劉部長還專門拿出手機，加上了喻昭昭的微信。

&esp;&esp;“以後如果有誰敢拿這件事情為難你，直接微信告訴我。”

&esp;&esp;喻昭昭愣愣的點了點頭。

&esp;&esp;等到劉部長離開，喻昭昭再點進去他的朋友圈看了看。

&esp;&esp;三天可見，裡面也就是兩個教育類新聞號的轉發，別的什麼內容都沒有。

&esp;&esp;微信名字直接是劉文柏三個字，簡單明瞭。

&esp;&esp;喻昭昭也不知道怎麼想的，就上網搜了一下然後瞬間瞪大了雙眼！找出來照片對比了一下，發現還真的是。

&esp;&esp;國家教育部部長劉文柏！

&esp;&esp;喻昭昭小跑去了教導處，本來是想找海龍主任問一問的，但是沒人了！

&esp;&esp;一層領導班子的辦公室全部都沒人

&esp;&esp;喻昭昭聰明的往學校外面觀察了一圈，果然熱鬧了不少，還有警車駐紮。

&esp;&esp;那大概就明白了。

&esp;&esp;一想到自己現在有了教育口最高領導的微信，剛才還用那麼直白生硬又果斷的語氣給人家說話，喻昭昭就懊悔的迷眼睛。

&esp;&esp;a href="https:/zuozhe/prqhtl" title="張泡泡" tart="_bnk"張泡泡