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自己複習了。

&esp;&esp;喻昭昭今天很忙碌,想給大家準備一個特殊的離校儀式感,不僅專門借了舞蹈教室,還給大家都準備了鮮花、禮物和一封信,每封信都很長很長。

&esp;&esp;喻昭昭一連寫了半個月的時間,才把所有的信件寫完,滿滿都是對孩子們的祝福與期待。

&esp;&esp;信封裡還貼心的放了好多這兩年存下來的照片,最後一張就是大家在華山頂上的集體照,看著可比學校統一拍攝的畢業照要有氛圍多了。

&esp;&esp;在喻昭昭心裡,一班沒有絕對的主角。

&esp;&esp;所以在挑選照片的時候,有刻意把每個人在中間的照片,都多洗幾張放了進去。

&esp;&esp;自己的學生時代,因為比較內向,所以拍照總是不知道為什麼就站在了邊上。

&esp;&esp;有的時候哪怕想往中間的位置擠一擠,但是一旦有人過來了,還是會立馬帶上笑容往旁邊撤一步。

&esp;&esp;這就以至於在畢業的時候想找一張自己在中間的照片都找不到,當時還失落了很久

&esp;&esp;有一種自己的人生,就在給別人當配角的感覺。

&esp;&esp;所以當喻昭昭當了老師,很能體會每一個學生的想法,就會刻意的輪換著拍攝一些所有人都有在中間的照片。

&esp;&esp;甚至還會動不動的翻看一下相簿,發現誰的照片少了,及時找個機會補上。

&esp;&esp;讓自己的學生們能夠堅信!自己就是主角!

&esp;&esp;喻昭昭幾乎是一邊哭一邊收拾著東西,一想到明天就見不到孩子們了,心裡就很難受,總感覺空落落的,難以習慣也難以適應。

&esp;&esp;剛佈置好場地,想靜靜的發一會兒呆,突然收到了程希諾發來的語音。

&esp;&esp;“昭昭,快來,你們班學生在操場打架了!陸沉和王靖江帶頭的,快快,我攔不住!他們瘋了!!”

&esp;&esp;喻昭昭一聽,瞬間傻眼了!

&esp;&esp;“打架?”

&esp;&esp;a href="https:/zuozhe/prqhtl" title="張泡泡" tart="_bnk"張泡泡

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