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阿涅彌伊號上陷入短暫的沉默,船長忙著思考切俄夫口中的真相。

利拉茲帶著種恍然大悟和僅存三秒的心虛輕微的咳嗽幾聲,很符合那群蠻橫無理的精靈的做法,出於善意的幫助不一定會帶來正確的結果。

這種事情根本沒有價值進入歷史課本,反倒會出現在童話書中。

恰巧他自幼不愛聽教導者說的故事,充斥著過度美化的天真情節讓人忍不住打瞌睡。

他現在原諒和理解拉舍忒對精靈的惡意來自何處,緊隨其來認為拉舍忒等人還真是不可理喻,阿克哈塔克馬溫特族又真是個倒黴蛋,莫名其妙的陷入滅絕的危機,無緣無故的被囚禁著。

然而,這一切都不能作為他們扭曲歷史行為的辯解。

“關於你讓我計算的魔素量也已經得出答案,想聽精確值還是範圍?”

“範圍就可以。”

“也是。”

卡希抬了抬一側眉毛,臉上帶著溫和儒雅的笑容,很久沒與歐希樂斯對話到有幾分的懷念。

上次兩人見面還是他領菲爾茨獎時,歐希樂斯特意從耶佩斯趕過來,帶著不知道從何處挖出來的牛頓手稿,他欣喜的接過這份來之不易的禮物,打趣著要是被政府發現可是犯法的,私藏前人學術手稿。

歐希樂斯坐在卡希對面,他注意到不少報紙上有名有姓的人都透露出過來同卡希結交的意頭,抿著嘴回答:到頭來這些東西都會到你手上,假如你真私藏他們還會以學者的名頭進行包裝。

確實,卡希感慨著,目光剛落到那些達官貴族,對方就對自己露出友善的微笑,他回以笑容,只覺得異常的疲憊。

這就是為什麼我不想領獎的原因,他們不能把獎盃送到我門前嗎,實在不行郵寄給學校當裝飾,從語氣中不難看出卡希就沒領獎的心思。

可惜不等他義正辭嚴的拒絕,就被工作人員直接綁到現場,毫不誇張,一個麻袋,一個熟練的綁架手法。

迷迷糊糊上臺的卡希終於明白為何至今為止沒一人拒絕過領獎,作為合格的頒獎儀式有著不太正確的安保人員。

歐希樂斯像是被卡希的描述逗笑了,他拿起桌子上的兩盤糕點。那邊的人要等得不耐煩了,我先離開了。

哎,我倒恨不得你陪我度過這浪費生命的時間,祝好運。

“六級。”收回心緒,卡希說著自己計算的結果。

魔素的範圍也可以理解為魔素的含量,人類透過危險等級對自然界中存在的魔素含量進行了等級的劃分。

正常來說五級以下的魔素範圍都是適合人類吸收的地點——吸收程度和是否存在生命危險,則與天賦和實力呈正比關係。

六級以上的魔素地點並不少見,它們或多或少來自客觀存在的自然現象,比如導致不少人員傷亡的風暴、海嘯、地震、熔岩。

“謝謝,事情忙完後再給你回信。”

簡單的寒暄後,歐希樂斯掛掉了電話,回頭就看見利拉茲那帶著幾分探究的視線,他本來想問對方處理完自己的事情沒,他們現在需要重新回到阿克哈塔克馬溫特族的領地。

幾秒後,他低頭看了看已經掛掉的電話,問:“你是想和切俄夫對話嗎?”

“不。”利拉茲搖搖頭,雖說切俄夫講出指示兩詞讓他難得的感到不安的情緒,上次出現這種心理還是啟迪後計謀從族裡逃跑。

不過總有那麼幾位存在明白他們族裡的情況,說不準人類那個圖書館的禁書中就光明正大的記錄著。

他拿起本放在書櫃中的課本——《高等數學》,隨便找了個藉口:“突然對數學產生了點興趣,精靈雖然以博學著稱,但更多是魔法方面。數學不是我們的必修課本。”

歐希樂斯不疑有假。半真半假的言論,對數學感興趣是真,更多的是歐希樂斯意外表露出的人情味令利拉茲品味。

他還以為歐希樂斯這種性格怪異的人 最多和條長相尚可及格的蟒蛇做朋友,萬萬沒想到有活人。

想到這利拉茲順手翻開課本,映入眼簾的便是句x趨近於正無窮,便是說數軸上x朝正無窮的方向前進,並且x大於任何給定的實數.......。

是錯覺嗎,為何這些單獨拿出來都認得到的單片語合到一起就顯得群魔亂舞。

十秒不到,他微笑著,以無事發生的表情默默的把課本放回書櫃,語氣和緩的開口:“事實證明,下次說謊前得拿本我認識得書。”

“你也可以拿本童話書,說自己想體驗

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