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上的燈也分成了兩個。在確定林鹿睡著以後,鵲舟就把林鹿這邊的燈給關掉了,只留了另一側的。
&esp;&esp;他抬著椅子去到另一張病床前坐下,把床當成桌子,掏出作業看了一會兒。
&esp;&esp;作為一名高三文科生,每天六科的作業是少不了的。鵲舟先整體過了一遍,本是打算挑著會寫的先寫了,但他看了一圈才發現這裡邊好像沒有一道題是他會的。
&esp;&esp;鵲舟有點麻,但好在文科的題隨便怎麼著也能扯幾句話出來講講,不像理科那樣不知道公式和原理就沒法下筆。
&esp;&esp;鵲舟提筆一通亂寫,最後只留下了數學和英語這兩門沒法亂寫的作業。
&esp;&esp;數學作業鵲舟基本上是不想管了,英語的話鵲舟覺得自己可以稍微努力一把,畢竟他書包裡裝了英語書,好說歹說還能翻到背後的單詞表查一下詞彙,實在不行的話他還有手機可以英譯漢。
&esp;&esp;一個晚上就這樣在與作業的奮鬥中艱難度過,鵲舟最後只睡了三個小時就要去上課了,臨走前他還囑咐了醫生不要忘記給林鹿送早飯。
&esp;&esp;在辦公室裡睡麻了半邊身子的醫生:“……”
&esp;&esp;他這個慈善家當得就挺憋屈的。
&esp;&esp;
&esp;&esp;林鹿的分化期持續了三天才徹底褪去,校醫在把林鹿和鵲舟送出校醫院的時候只恨不能敲鑼打鼓。
&esp;&esp;這天正好是週六,高三年級上完下午的課就放學了。
&esp;&esp;為了慶祝林鹿順利度過分化期,鵲舟說要帶林鹿去吃頓好的。
&esp;&esp;林鹿一開始是拒絕的,怕多花錢。但在鵲舟的再三堅持下,他還是妥協了,臉上綻放出一個燦爛的笑,彰顯著他內心深處最真實的期待。
&esp;&esp;其實鵲舟身上也沒什麼錢,他之前翻過手機錢包,裡邊就剩一百塊出頭,後來他艱難的把英語書裡那張a4紙上的英語文章翻譯完了,又費了九牛二虎之力找到讓他翻譯這篇文章的單主,交完單子以後才讓那一百塊變成了一百三十。
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