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&esp;&esp;“好的老師。”

&esp;&esp;在不遠處的綠化帶裡目睹這一切的黑貓只覺得自己的爪子更癢了。

&esp;&esp;媽的,□□崽子真會演啊。

&esp;&esp;事到如今,鵲舟已經大概猜到了為什麼文硯後來會異化。

&esp;&esp;被這樣欺負,誰不想異化了之後報復回去?

&esp;&esp;很快,鵲舟的猜測也得到了印證。

&esp;&esp;文硯回去上課了,百無聊賴的小黑貓無事可做,再加上身體不太舒服的原因,一直待在草叢中的他不知不覺就蜷縮成一團睡著了。

&esp;&esp;小黑貓做了一個夢。

&esp;&esp;夢裡,學校被大火燒成了一片廢墟,到處都是刺目的紅。

&esp;&esp;渾身散發著黑氣的人形怪物站在燃燒著的大火中間,一手扼住一個穿著校服的學生的脖子,另一隻手穿透了學生的胸膛。

&esp;&esp;黑貓看著那學生血呼啦差的臉,覺得頗為熟悉,而仔細思考一番後,黑貓認出那是把文硯拉下過樓梯的人。

&esp;&esp;所以那怪物是……

&esp;&esp;黑貓無法從怪物的臉上分辨出文硯的五官,但這不妨礙他將怪物認定為文硯。

&esp;&esp;怪物殺了很多人。在殺完學校的人以後,他又殺了很多其他的人,無論是他認識的,還是不認識的。

&esp;&esp;怪物已經失去了理智,在他的世界裡,大概只剩下殺戮這一件事要做了,至於殺戮物件是誰,這與他無關。

&esp;&esp;毀滅,只要毀滅就好了,讓整個世界都付之一炬,讓所有的一切都下地獄去。

&esp;&esp;叮鈴鈴……

&esp;&esp;草叢裡的黑貓猛地驚醒了,他在響徹全校的下課鈴聲中跳了起來,身上的毛全部炸開,過了好一會兒才重新平復下來。

&esp;&esp;這就是異化?也太嚇人了一點吧。

&esp;&esp;那種無差別的攻擊和殺戮……

&esp;&esp;饒是鵲舟見過很多大場面,再次回憶起夢裡的那番情境時,他還是冷不丁打了個寒顫。

&esp;&esp;所以他的任務翻譯過來和“拯救世界”有什麼區別?!

&esp;&esp;算了,當務之急還是趕緊想想怎麼做才能阻止文硯異化吧,他只是一隻貓啊,他能幹什麼?

&esp;&esp;現代、校園、妖怪、情感。

&esp;&esp;現代指故事發生的時代,校園也許是指校園霸凌之類的,妖怪指這個世界存在人異化成怪物的元素,那情感……大概就是文硯在被欺負過後會生出的各種負面的情緒感受吧,當這些情感達到某個峰值時,人就會異化成妖。

&esp;&esp;既然異化跟情感有關,那隻要想辦法阻止文硯繼續累積負面情感就好了吧。

&esp;&esp;鵲舟想到了文硯剛才對人和對貓的不同態度,心裡大致有了個思路。

&esp;&esp;唔,只要賣萌就好了吧。可愛的小動物應該都蠻能治癒人心的。

&esp;&esp;不過要他裝可愛什麼的,想想都讓人起雞皮疙瘩啊。

&esp;&esp;鵲舟有點抗拒,但好在物件是文硯,所以忍一忍也勉強能行。

&esp;&esp;黑貓在草叢裡一蹲就是一整天,等到下午放學後,學校裡的人都走得差不多了,黑貓也沒看到文硯從二樓下來。

&esp;&esp;人呢?

&esp;&esp;黑貓悄悄上了樓,一路貼著牆走到文硯所在的高一十班門外,偷偷探了個腦袋往裡看了眼。

&esp;&esp;空蕩的教室裡這會兒只有文硯一個人,他正抱著拖把在拖地。

&esp;&esp;鵲舟轉了轉腦袋確定教室裡確實沒有其他人以後,他便無聲走進了教室,然後隨機跳上了一張課桌的桌面。

&esp;&esp;跳上桌子發出的動靜吸引了文硯的視線,文硯回頭朝鵲舟看來,臉上的意外藏都藏不住。

&esp;&esp;“你怎麼……”文硯驚得說不出話。

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