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啊？”隨即立馬往人群裡跑去。所幸劉老師沒有注意到他。
劉老師在整理隊伍，沒一會兒“噹啷，噹啷”的聲音才響了起來。“才上課呀！”楊否的心裡隱隱地燃起了一股不明的惱火，瞪了劉老師一眼。
這節課楊楊否上的很難受，劉老師一遍又一遍的讓大家“散開”“站隊”，楊否跑得累的跟狗似的。不止楊否一個人，他發現其他的人也都開始厭煩起來。
劉老師對大家說道：“站隊是一個班級是否整齊的關鍵，也是鍛鍊你們意志力和對規則的遵守能力的最基本的訓練，所以要從一開始就打好基礎，以防你們身體裡面固有的那種懶散在以後控制你們。”
他說的話沒有人能聽懂，也沒有人想聽。此時楊否就想趕緊偷偷的溜進教室裡躺一會兒。但是劉老師的目光特別犀利，有幾個人嘗試著溜進教室休息，都被她抓住了。她懲罰他們在一旁做一種叫做扎馬步的動作，看那些扎馬步的同學嬉皮笑臉的樣子，就感覺那種動作很醜。但是過了一會兒，每個人臉上嬉皮笑臉的樣子都變成了皺著眉的咬牙切齒，看樣子很不好受。
“好了，今天就到這裡吧，大家休息。”劉老師說道。
大家這都才常輸了一口氣，趕緊找地兒坐下，有的同學甚至都直接躺到在地。
“不要躺著，坐起來。”劉老師將躺著的那些同學一個個趕起來，“剛訓練完不能躺著，會生病的。”
2
放學回家的路上，楊否被一個人叫住。他回頭看，正是昨天下午在墳地那塊兒見到的兩個男孩中較小的那一個。
“我今天在班裡看到你了，你沒看到我嗎？”那個男孩問道。
楊否點不好意思的說道：“沒有。”
“你再從後面往前數第三排坐著，我再從後往前數第二排坐著，不過你在靠外面的位置，我在靠裡面的位置，所以你沒看到我。”男孩說道。
楊否對男孩注意到他，而他沒注意到男孩感到有些慚愧，他突然想起來自己還不知道男孩的名字，於是問道：“你……你叫什麼名字呀？”
男孩說道：“我叫楊小棟。”
“那你在家叫什麼名字？”楊否接繼續問道。
“棟棟。”男孩回答。
“那我以後也叫你‘棟棟’吧。”楊否說。
“可以。”棟棟回答。
“棟棟，你家在哪兒？”楊否問道。見棟棟說話挺友善，楊否也放下了戒備。
“我家就在從這兒往下數第二個巷子裡，待會兒下去了，我帶你進去看。”棟棟邊指邊說道。
“好。我家你知道，就在下面那兒。”楊否說道。
“嗯，我知道。”棟棟說道。
“哦，對了，昨天那個哥哥叫什麼名字？”楊否接著問道。
“哥哥？哪個哥哥？”棟棟疑惑地問。
“就是和你一起的那個人，他說他是一年級的。”楊否說道。
“哦，他呀，他不是哥哥，他和我們一樣大。”棟棟笑著說道。
“哎，那他為什麼不上學前班，上一年級呢？”楊否問道。
“因為他聰明，他不用上學前班。”棟棟說道。
楊否有種接收到新知識的感覺，驚訝地說道：“學前班可以不用上嗎？”
“他說學前班還是要上的，不然上一年級會接受不了。”棟棟說道。
“為什麼受不了？”楊否問道。
“因為一年級早上上學更早，下午放學更晚。”棟棟回答。
楊否覺得有道理，不過他很驚訝棟棟的說話能力。他能把自己想說的話說清楚，而且他好像知道很多楊否自己不知道的事情。
很快他們走到了棟棟家所在的那個巷口。
“走，我帶你進去看看。”棟棟說道。
楊否心想：“現在時間還早，回去也沒事幹，要不就去看一下。”於是跟著棟棟走了進去。
走著走著，楊否發現這個巷子很熟悉。走了一會兒他才想起來這個巷子就是上次媽媽帶他來聰聰家經過的那個巷子。他才想起來，還有“聰聰”這麼個夥伴，不過好像跟他玩地不怎麼高興。
“你認識聰聰嗎？”楊否問棟棟。
“聰聰？你也認識他。”棟棟略顯驚訝地說道。
“嗯，之前我媽媽帶我到他們家玩過，好像就在這個巷子裡。”楊否回答。
“我認識他，不過他們家不在這個巷子，在上面我們經過的那個巷子。”棟棟回答
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