第78章 旅者

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瞭解到他對手藝傳承的憂慮。林羽決心幫助老工匠和其他傳統手工藝人解決這一難題。他先是在古鎮裡組織了一系列手工藝體驗活動，誠摯邀請遊客和當地年輕人踴躍參與，讓他們親身感受傳統手工藝的獨特魅力。在活動中，林羽親自示範，詳細介紹傳統手工藝的製作過程和深厚文化內涵，成功激發了不少年輕人的興趣和熱愛。隨後，林羽又積極聯絡當地的學校和教育機構，建議將傳統手工藝納入學校的興趣課程或課外實踐活動中。透過這種方式，為傳統手工藝的傳承培育了源源不斷的後續人才，讓古老的技藝在新時代煥發出新的生機與活力。在林羽的不懈努力下，古鎮裡的傳統手工藝逐漸受到更多人的關注和喜愛，不少年輕人開始主動學習這些手藝，老工匠們看到這一情景，臉上露出了欣慰的笑容，心中的擔憂也隨之消散。

離開古鎮後，林羽繼續他的俠義之旅。他來到了一個邊境小鎮，這裡臨近國界，有著獨特的風土人情，但教育資源卻極度匱乏，孩子們的學習條件十分艱苦。學校的教室破舊不堪，教學裝置簡陋落後，教師數量也嚴重不足。