第246章 修改問題

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李泰瞧見這一桌色香味俱全的早膳，頓時兩眼放光，也顧不上平日裡在人前的儀態，伸手便拿起一根油條，大咬一口。

那酥脆的口感在齒間散開，他臉上滿是滿足，含糊不清地說道：“老師，還是您家的膳食好吃。”

話語中帶著毫不掩飾的喜愛，彷彿這簡單的家常早點，是世間難得的美味。

在陸通面前，李泰總能感到一種別樣的自在與放鬆，無需刻意拘禮，能如在家中一般隨意。

他一邊吃著，一邊還不忘誇讚：“這油條酥脆得恰到好處，豆漿也香濃醇厚，光是聞著，便覺胃口大開。”

說罷，又舀起一勺瘦肉粥，細細品味，連連點頭。

陸通看著李泰那吃得津津有味的模樣，目光不經意間落在他微微鼓起的肚皮上，心中不禁泛起一絲擔憂，忍不住輕輕搖了搖頭，語重心長地說道：“殿下，你也該多多留意自身鍛鍊了。瞧你這身形，前些日子好不容易減下去的肥肉，如今又長回來了。”

他微微停頓，眼神中滿是關切，繼續說道：“並非所有事務都非得你親力親為不可。

適當放手，讓底下人去做，既能鍛鍊他們，也能讓你騰出些時間來調養身體。

身體乃是根本，若是因過度操勞，忽視了自身康健，即便事務處理得再好，又有何益？”

陸通端起一碗豆漿，輕抿一口，又道：“平日裡，你可安排些時間，或習武強身，或漫步庭院，放鬆身心。如此，方能以更好的狀態應對諸事。”

李泰聽聞陸通所言，臉上笑意未減，抬手抹了抹嘴角的油漬，神色誠懇地說道：“老師，並非是我懈怠，不願鍛鍊。實是我覺著，知曉其中細節，方能將諸事安排得更為妥當。

所以，很多事我親自帶人去做，一來能把控進度，二來也能深入瞭解其中關鍵。”

他微微一頓，眼神中透著堅定與執著，繼續說道：“等我摸清了門道，諸事走上正軌，到了差不多的時候，自然會放心地交給下面的人去做。

如此一來，我既能確保事情辦得穩當，也能逐漸脫身，抽出些功夫來調理身子，加強鍛鍊。老師，您說是不是這個理兒？”

李泰說完，目光期許地看向陸通，似在尋求他的理解與認可。

陸通聽了李泰這番解釋，心中的擔憂稍減，緩緩點了點頭，說道：“行吧，既然你心中有數，我也沒什麼可說的了。只是這身子骨，終究是自己的，萬事還得以身體為重。你要是累出個好歹來，陛下那兒，我可不好交代。到時候，陛下怪罪下來，我可吃不消。”

陸通半開玩笑地說著，眼中卻滿是關切。

他深知李泰做事認真負責，力求盡善盡美，只是怕他過於操勞，傷了身體。

“往後啊，你還是得悠著點。若是實在忙不過來，儘管開口，我這兒能幫襯的，絕不含糊。”陸通一邊說著，一邊端起瘦肉粥，輕輕吹了吹，慢慢品嚐起來。

李泰輕輕搖了搖頭，滿是感激地望向陸通，說道：“老師，您的心意學生明白。可您自己又何嘗不忙呢，看似悠閒，實則諸多事務壓身。那一項項決策的誕生，哪一項不是耗費您無數的精力與心血。學生又怎能再給您添麻煩，這些事，學生能扛得住。”

李泰目光中透著敬重與心疼，繼續說道：“您為涇陽，為大唐，殫精竭慮。學生也想為您分擔一二，為陛下分憂。故而這些事，我定要親力親為，力求周全。待一切步入正軌，學生定會多加註意身體，不讓老師操心。”

說罷，李泰拿起炊餅，咬了一口，似是為了證明自己精力充沛。

師徒二人用完早膳，陸一輕手輕腳地收拾好碗筷，悄然退下。

此時，涼亭內一片靜謐，唯有微風輕拂，送來陣陣花香。

陸通神色一正，目光落在那尚未合上的卷宗上，率先開口：“殿下，就如你所言，教學內容銜接脫節這一問題，我們需得召集各學校的夫子，一同研討教學大綱，明確各階段的教學重點與承接關係，確保學生所學知識連貫有序。”

李泰微微點頭，思索片刻後說道：“老師所言極是。至於夫子教學方法刻板這一點，不妨定期組織教學交流活動，讓夫子們相互學習，分享新穎有趣的教學之法。如此一來，既能激發夫子們的創新意識，也能讓學生們更積極地投入學習。”

陸通聽聞，眼中閃過一絲讚許：“此計甚妙。還有實踐課程安排不合理的問題，我們可與城中各行各業的能工巧匠合作，讓學生們有更多學會參與實際操作，真正做到學