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下午,當指標指向規定的時刻時,甘棠與其他同學們一同坐上了前往考點的車輛。車輪滾滾向前,彷彿帶著他們再次駛向那充滿挑戰的“戰場”。
到達考點後,甘棠深吸一口氣,調整好自己的狀態,穩步走進了考場。考數學的鈴聲響起,他從容地接過試卷,然後輕輕地將其展開。目光迅速掃過卷面,一種熟悉感油然而生——這張卷子上輩子肯定是做過的!
不過,這種熟悉程度遠不及對語文作文那般記憶深刻。儘管如此,甘棠心中依然暗自歡喜,因為她發現卷子並不難,其中的題型都是平日裡反覆練習過的常規型別。於是,她信心滿滿地提起筆,開始認真作答起來。
答題過程十分順暢,那些上輩子曾經困擾過她的難題此刻似乎都變得乖巧聽話了許多。甘棠思維敏捷,筆下生風,每一道題都迎刃而解。時間一分一秒過去,她始終保持著專注和冷靜,直到最後一題完成,才長長地舒了一口氣。
考試結束的鈴聲響起,甘棠放下手中的筆,整理好文具,緩緩站起身來。走出考場的那一刻,陽光有些耀眼,但她的心情卻是格外輕鬆愉快。
來到學校門口,只見班主任和其他老師們正靜靜地站在那裡等待著考生們歸來。他們頂著炎炎烈日,額頭上滲出細密的汗珠,卻絲毫沒有顯露出不耐煩或者燥熱的情緒。看到學生們陸續出來,老師們臉上紛紛露出關切的笑容。
在返回學校的途中,大巴車內一片安靜。大家似乎都心照不宣地忍住不去討論剛剛結束的數學試題,生怕會影響到彼此接下來的考試心態。車窗外的景色不斷變換著,甘棠望著遠處的青山綠樹,思緒漸漸飄遠……
回到學校後,甘棠發現晚餐時間還未到,食堂裡的飯菜尚未準備妥當。於是,住宿生們便決定先回宿舍稍作休息。
儘管大家對於這樣頻繁的考試早已習以為常,但是平時的小考畢竟不同於高考這般重要的大考。即便內心並不感到特別緊張,但每個人的心頭或多或少還是承受著一定的壓力。
隨著時間一分一秒地過去,終於到了飯點,甘棠和她的舍友們如往常一樣結伴走向食堂準備享用午餐。
高考進入了第二天,這天上午進行的是理科綜合科目的考試。對於眾多考生來說,理綜可謂是重中之重,因為它足足佔據了 300 分的分值,幾乎相當於高考總分的一半!
所以,當甘棠坐在考場座位上時,她深知必須打起十二萬分的精神來應對這場考試。試卷發下來之後,甘棠深吸一口氣,便全神貫注地投入到答題之中,每一道題她都仔細閱讀、認真思考,不敢有絲毫懈怠。
時光匆匆,轉眼來到了下午,接下來要考的科目是英語。或許是因為經過了一上午緊張的考試,甘棠此時的心態反而變得較為平和。
拿到英語試卷後,她大致瀏覽了一遍題目,心中暗喜:這些題目似乎並沒有想象中的那麼難。於是,她信心滿滿地開始作答,整個過程異常順利,筆尖在答題卡上飛舞著,留下一行行整齊的字跡。
當最後一場考試——英語的結束鈴聲響起,甘棠緩緩放下手中的筆,長舒了一口氣,然後面帶微笑地走出考場。
此時此刻,校園裡洋溢著一種別樣的氛圍,所有的學生都像是卸下了千斤重擔一般,徹底放鬆了下來。無論考得好與不好,這場漫長而又艱苦的高考之旅終究還是畫上了句號。
在返回學校的途中,同學們之間不再像前兩天那樣沉默寡言。有的人興高采烈地討論著這兩天考試的試題,分析著自己做對或者做錯的原因;
有的人則嘻嘻哈哈地閒聊著一些有趣的話題,分享著彼此的心情和感受。甘棠也被這種輕鬆愉快的氛圍所感染,加入到聊天的隊伍當中,與同學們一同暢談起來。這一刻,大家彷彿忘記了之前考試帶來的壓力和疲憊,盡情享受著考試結束後的自由與快樂。
同學 A 滿臉愁容地說道:“哎呀,你們語文作文到底是咋寫的呀?我真的一點兒頭緒都沒有!感覺自己寫得似乎有點道理吧,但仔細一想又覺得不太對勁,心裡特別沒底兒!”他一邊說著,一邊不停地抓耳撓腮。
這時,同學 b 也附和道:“可不是嘛!我跟你一樣,以前從來沒遇到過這種型別的題目,完全不知道從哪兒下手才好。甘棠,你是怎麼寫的啊?”
只見甘棠微微一笑,不緊不慢地回答道:“我寫的主題是‘合作共贏’。其實這次的作文題還算比較友好,不管是從‘狹路相逢勇者勝’的角度去闡述競爭的重要性,還是從‘打破規則、實現合作
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