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這天上數學課的時候,數學老師和學生們說了一個訊息,下週一學校會組織一次奧數考試,選前50名組成奧數班,上課時間是每天下午最後兩節課加上晚自習,再加上週六一天,會由專門負責奧賽的老師給講課,為一個月後省裡組織的預賽做準備。
甘棠看了下時間,這已經是週四了,即使加上今天,到下週一也就4天時間,多虧了自己暑假的時候有學高數,奧賽題也沒少刷,不過這幾天還是得突擊一下,晚上的時間暫時先不學外語,刷一下奧賽題。
這時候甘棠萬分感謝初中的時候吳老師他們給打的基礎很牢固,再加上題海戰術,考進奧賽班問題應該不會太大。
終於到了週一這天,考試題型和時間安排安全是按照決賽來的,分為兩輪考試,一式是8:00-9:20,試題包括8道填空題(每題8分),3道解答題(分別為16分,20分,20分),全卷滿分120分。二式是9:40-12:30,試卷包括4道解答題,涉及平面幾何,代數,數論,組合,前兩題每題40分,後兩題每題50分,滿分180分。
拿到試卷後,甘棠整體看了一下,比之前做的真題要簡單不少,畢竟這只是學校的選撥,能篩選出合適的學生就可以,沒必要上來就給大家上難度,打擊大家自信心。
於是甘棠鎮定自若地開始答題。一式中的填空題較為順利,解答題雖稍有難度但憑藉之前的積累也逐步攻克。
很快一式的考試時間結束。稍作休息後進入二式考試,第一道平面幾何題,甘棠仔細分析圖形關係,運用幾個定理輕鬆解出。第二道代數題卻卡了殼,她深吸一口氣,重新審視題目條件,突然靈光一閃找到了解題關鍵。
後面的數論題和組合題,甘棠打起十二分精神應對,儘管遇到些波折,但都一一化解。
考試結束鈴聲響起,甘棠長舒一口氣,感覺發揮還算正常。
幾天後成績公佈,甘棠果然名列前茅成功入選奧數班。
在奧數班裡,一共有兩位老師,一位老師是甘棠他們現在的數學老師,叫陸川,大概30多一點,很年輕,曾經也是參加過Imo的,比賽經驗很豐富。
而另一位老師趙國強,歲數就比較大了,據同學們目測,得有50左右,之前帶過很多屆奧數班,講課很厲害,一道很難的題,總是能很快的找到破題的關鍵,讓班裡同學能夠學到很多。
經過在奧數班近一個月的捶打磨練,班裡的學生不管是做題能力還是應試技巧都有了翻天覆地的變化。
很快就到了預賽,這天,奧賽班的學生們都整裝待發,準備奔赴考場。
考試的題型和時間安排都和學校考試的是一樣的,因此,對甘棠他們來說還算比較熟悉。
拿到試卷後,甘棠快速瀏覽了一遍試卷。她發現這次的題目難度比校內選拔時高了不少,尤其是一式中的幾道填空題,陷阱重重。
不過她沉下心來,憑藉紮實的基本功和敏銳的洞察力,慢慢解開了一道道難題。解答題部分更是全力以赴,將所學知識靈活運用。
一式考試結束後,短暫休息便進入二式。平面幾何題的圖形複雜得讓人眼花繚亂,甘棠在草稿紙上畫了好幾遍輔助線才找到解題思路。
代數題雖然棘手,但她想起趙老師講過的類似題型的特殊解法,成功突破。數論題則耗費了大量精力,好在最後一刻得出答案。組合題是最後的挑戰,甘棠緊張到手心出汗,就在即將交卷之際,她突然想到一種全新的解題角度,趕忙奮筆疾書。
考試結束後,甘棠疲憊不堪,但心中滿是充實感。無論結果如何,她都在這場考試中全力以赴,成長許多。
考試結束後,大家在回去的路上,都在討論剛剛的題目,甘棠聽著周圍人的討論,大多都是在懊惱自己失誤的地方。
旁邊的同學拍了拍她的肩膀說:“甘棠,你最後那道組合題用的啥方法呀?我怎麼完全沒頭緒呢。”甘棠笑了笑解釋起來,周圍的同學聽到後恍然大悟,紛紛誇讚甘棠聰明。
這時有人提到陸川老師之前押中了一道類似的數論題,大家立刻七嘴八舌地說起這件事來,都說陸老師不愧是參加過Imo的。
正說著,趙國強老師迎面走來,笑著問大家考得怎麼樣。同學們嘰嘰喳喳地彙報著自己的情況還有感受。趙老師聽後點點頭說:“不論結果如何,你們這段時間的努力大家都看得見,這就夠了。”同學們心裡暖暖的。
回學校後,宿友和班主任都不太敢問甘棠考試
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