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習時做的要難,綜合性要強很多,有很多題目,剛開始都沒有思路。

只能等著老師講題,或是幾個同學互相討論。

剛開始,大家都很不適應,時間上適應不了,題目難度上適應不了……

不過,大家都沒有被這些情況難住,而是積極克服,絕不放棄。

漸漸的,大家也就適應這種節奏了,習慣了每天都有做不完的卷子,習慣了兩天一根筆芯,習慣了總會有很複雜的問題需要求助老師或同學。

在這二輪複習的忙碌之中,甘棠有著獨特的收穫。大量的刷題讓甘棠發現了自己知識體系中的細微漏洞。比如物理電學部分,一些複雜電路的動態分析以前甘棠雖然也會做,但總會有地方丟分,現在透過不斷做題深入理解了原理,丟分情況也越來越少了。

化學的有機推斷題也變得更加得心應手,能夠迅速從給定條件中找出關鍵線索。

同時,這種高強度的訓練也鍛鍊了甘棠的抗壓能力和解題速度。以前遇到難題總會猶豫緊張,現在能夠快速冷靜下來尋找解法。

每次攻克一張滿是難題的試卷,甘棠都感到一種滿足感。而且在這忙碌中,甘棠還學會了高效利用碎片時間,課間十分鐘也能用來核對答案或者回顧知識點。二輪複習雖苦,但甘棠清楚這些收穫將成為自己走向高考勝利的堅實基石。

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