第153章 熱線點播後遺症

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趙海生關於白靜茹的心理分析，倒是鎮住了劉萍。一直以來她以為自己算是聰明瞭，沒想到這個趙海生不但歌寫得不錯，對人的瞭解也挺深刻，從此也消停了一點。

現在最忙碌的反倒變成了吳欣欣了。趙海生反對在這個時間點做訪談，但吳欣欣又發現了一件事，那就是組織歌迷在電臺點播。

那個年代幾乎每個廣播電臺都有一個聽眾點播節目。聽眾可以免費向電臺點播自己喜歡的歌曲，電臺也真會按照聽眾要求來播放，這在當時可是一個特別熱門的事情。

前一階段沒有重視廣播電臺的宣傳，現在吳欣欣顯然想要補上這一點。這樣一來可就忙壞了。

那會的電臺點播分為來信點播或者熱線點播。這兩者都不太好造假，但也不是不可以。

為了模模擬的聽眾，吳欣欣還帶人聽了不少點播節目，聽別的聽眾是怎麼說的，然後又合計如何寫得更感人。

凡事就怕這種職業選手。真的聽眾打進熱線電話，往往就激動得說不出話來了，說出來也只是簡單交代想點誰的歌，想點播給誰聽。能把話說清楚了就是了不起的真聽眾了。

吳欣欣組織的聽眾可不是這樣，打進電話要說什麼早都寫成稿子了，打電話之前不但背熟了，吳欣欣還組織人旁聽了好幾次，聽了之後還總結，什麼時候需要語氣要急迫，什麼時候要裝作害羞狀，要情節有情節，要故事有故事。

吳欣欣的要求是，要麼打不進去熱線電話，一旦打進去了，那就一定要說得聲情並茂，讓主持人想不播都不行。

關於熱線點播，劉萍等人開始還有點看熱鬧，覺得不是那麼重要。沒想到整天閒了就曬太陽的趙海生，對這個十分熱心。

“這可是一次非常重要的宣發手段啊！我們不但要做好，還要鍛鍊好隊伍，咱們要招攬一支技術過硬的隊伍。每一個環節都要比別人強。”

趙海生對熱線點播做了這麼一個要求。總之一句話，就是要把這個當作一件藝術品來做。

“熱線打進去，一定要有故事性，一定要動人。而且要分成很多類的故事。”

趙海生這麼一說，下面可就忙壞了。吳欣欣專門請了好幾位文筆好的槍手來寫文案。按照不同年齡段來編故事。

小學生打電話，也一定要編寫一段可信的故事，甚至趙海生還要求一定要新奇，還要讓人相信是真的。這樣的高要求可消耗了槍手們不少腦細胞，主要是這些槍手年紀都不小了，編小朋友的故事還真不好編。

幸虧趙海生一聲令下，有好故事獎金就加倍，只有新奇或者可信就加倍，如果既新奇又可信，那就加倍再加倍。

自古以來唯有鈔能力是真的超能力，這麼一搞，還真讓這撥人編出來不少為了友誼而點播歌曲，其中一篇紀念一起捱過老師罰站的文稿，讓主持人都忍不住笑出聲了。

得到四倍獎勵的文稿疊加了打過架，被老師罰站，最後又成了好朋友，為了紀念兩個人豐富多彩的童年，所以點播一首穆洋的《童年》。這篇文稿念出來的時候，連主持人都有點震驚了。

為了搞好聽眾點播，東大唱片也下了本錢。槍手請了不少，因為文宣不能重複啊，得有一些新意。然後還要找幾個聲音像小孩的，至少得像初中生的，這個可真不好找。

最後還是鍾珊珊想到了辦法，直接在p大找了幾個初中生，僱傭她們在照著文案打電話。

除了電話之外， 當時聽眾點播的大頭是聽眾來信。

可能是因為聽眾熱線不大好控制，有的聽眾打進熱線之後，往往東拉西扯，影響節目效果，所以聽眾點播的大頭可是聽眾來信。

主持人會挑選出一些她們認為好的、真實的聽眾來信來唸，並點播這些聽眾要求的歌曲。為了能被挑中，吳欣欣可是費了心。

她帶著一波槍手聽節目錄音，分析被挑中的來信有什麼因素，然後按照這些要點來仿寫聽眾來信。

信件成稿之後還只是第一步，為了更逼真，大家還在細節上下功夫。

總結節目內容之後，發現大部分聽眾都是中小學生，那自己就模仿中小學生。這些發出去的信件，開始沒注意，就用p大的稿紙抄寫了。

吳欣欣甚至都沒注意到這一點，還是趙海生同志眼睛尖，一眼就看出了破綻。

“怎麼可能全京城不同學校的小學生都用p大的稿紙寫信啊？主持人又不是傻子，一眼就看出假了。”

最後還是王朗出去跑了一大圈，買來了各種不同的稿紙，分類讓人