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也許是趙海生口才實在了得,也許是真有道理。一次談話之後,慧哥就爽快地答應了加入公司,連股份什麼都沒問,說是讓趙海生看著給,只要讓他玩音樂,其餘的有口飯吃就行了。

慧哥也坦誠,一句就自己說明了原因。

“只要不辭職,就當在你這玩了。”

看來在這個時代想聚攏人才還得慢慢等,編制從一開始就是稀缺貨,渾身上下流淌著尊貴的血脈。

慧哥在的這段時間,最大的收穫就是把《閃亮的日子》編曲搞完善了。慧哥從小就吹笛子,長笛功夫了得。慧哥長笛,趙海生的主音吉他,汪師道彈節奏吉他,再加上穆洋的唱功又進步了,排練了幾次之後,大家都比較滿意,覺得效果不錯,但細節上還能更進一步。

現在穆洋每天纏著趙海生給自己提意見。

每次趙海生都借鑑天啟中歌手的演唱,尤其這首《閃亮的日子》,天啟竟然給了好幾份不同的男女演唱版本。趙海生參考著給穆洋提了一些意見,每次穆洋都覺得收穫很大。

“沒想到你還挺有製作人天分的啊!”慧哥都這麼說。

“只是我更瞭解穆洋吧,知道她怎麼樣能改進。現在她的發音還需要再自然一點,才能更完美。現在大部分人唱歌都太正式,我喜歡那種聽起來像是普通人,但又字正腔圓的感覺。”趙海生把自己從天啟中得來的感覺分享了出來。

趙海生的日子又變得規律起來,上午仍然是雷打不動的學習,雖然經濟學書籍看起來似乎沒有用,但萬一找到靈感了呢。天啟對於經濟考察報告的提示,可有一句話,那就是:

“如果做出破格推動社會發展的好事,本系統會按照貢獻給予獎勵,注意不侷限於技能點!”

“不侷限於技能點”這幾個字一直在趙海生腦海裡翻來覆去。這是一個好機會啊,一定要抓住。

又想起系統的另一個啟示,那就是“參考歐美現代經濟學已有經營模式”。不過歐美現代經濟的已有經營模式,感覺也套不起來。

為此趙海生翻找了歐美多家大企業的資料,看到最後還是一頭霧水。只能先看著磨了。“水磨石穿,我不信就磨不透!”趙海生在心裡發了恨。

辦法沒找出來,就先完善經濟考察報告。當時大家的打算是把南商縣提供的資料當成一部分,然後大家再補充前言、心得。經濟書看多了有點累,趙海生看書之餘,就寫起了南商一路的見聞:

“南商縣是一個山清水秀的好地方,雖然交通不發達,但是物產豐富。縣城外就是大片的茶園,採茶姑娘出沒其中,南商的綠茶苦中帶香,堪稱一絕……”。

趙海生正在走筆如飛,突然鋼筆沒有墨水了,抬頭一看,穆洋正在盯著自己的報告看。

“哇,還有采茶姑娘呢,怪不得不讓我去呢。說說這些採茶姑娘吧,漂亮嗎?”穆洋裝作生氣了。

“你們別打情罵俏了,我有正事說。”說話間,鍾珊珊就推門走了進來。

“姍姍姐,進門也不打個招呼啊!”穆洋抗議。

“這裡是工作的地方!而且,真有急事。海生,現在我給你簡單做個培訓,這是領導要求的,說是教教你見大人物的規矩。”

“這還要教啊?待人接物、不卑不亢、言之有理、行之有度,這些誰不懂?”趙海生有點奇怪。

“這些是你在社會上做人的禮貌。見大人物的規矩,第一點就是不要像剛才那樣驕傲自大,不能什麼話都說。問什麼,就回答什麼。不問,就不能說。”

鍾珊珊的語氣罕見地嚴肅起來。

“難道真要見什麼大人物?石校長算是夠大的了,他來可沒見有什麼規矩啊,而且這幾天還要見石校長。難道石校長升職了?”趙海生心裡想道。

不過疑問也沒持續多久。說了一會,翻來覆去,鍾珊珊強調的都是不能亂說話。難道自己像個亂說話的?這句話趙海生也沒有問出來。

“好了,我們去見石校長吧。他有重要的事要和你談。”鍾珊珊說。

“我們?都有誰?”趙海生問道。心裡暗想這鐘珊珊越來越官僚了,見個校長還培訓呢。

“你、穆洋還有汪師道。”鍾珊珊回答。

石校長素來以開放、平易近人著稱,他的校長辦公室,很多學生都去過。開學典禮上,石校長在大會上也宣佈,有解決不了的問題,可以直接去校長辦公室找他。趙海生只在開學熟悉校園的時候遠遠看過一眼。

鍾珊珊帶著趙海生幾個很快就到了學校

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