第133章 你小我大

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穆洋拿著歌詞，對照著譜子，試著唱了兩句。聽了之後，劉萍和白靜茹的眼睛馬上變大了。

“真好聽！”這是白靜茹的聲音。

“好是好，就是太短了，寫長點不好嗎？至少再補兩段吧？”劉萍又不滿意了。

趙海生也不說話，拿起筆寫了起來，一邊寫才開始解釋。

“這種民歌歌詞都是這樣，旋律只有一段，歌詞不斷重複又有變化，這樣適合傳唱，大部分民歌都是這樣。你們看，我又寫了兩段。”

趙海生把歌詞遞給穆洋，穆洋直接轉遞給劉萍。劉萍拿起一看：

“山清水秀太陽高，好呀麼好風飄，

一心想著他呀他，我想得真心焦，

為了那心上人， 睡呀麼睡不著，

我只怕呀找不到，那叫我怎麼好。

山清水秀太陽高，好呀麼好風飄，

三步兩腳跑呀跑，快趕到土地廟，

我情願陪著他， 陪呀麼陪到老，

除了他呀都不要，他知道不知道。”

“一句‘山清水秀太陽高，好呀麼好風飄’每段都有啊，太取巧了。不過嘛，歌詞寫得確實不錯。你怎麼這麼懂女人啊？經常觀察女人嗎？怎麼觀察的？偷看過嗎？”

這劉萍經常說些虎狼之辭，一點都不像外表那樣。眼睛又大，像刀子一樣。

“怎麼能說偷看呢？我可是有女朋友的人啊，我確實經常觀察我家洋洋，人的感情是有共性的啊。瞭解起來一定也不難。再說這只是描寫女子思念情郎，選幾個場景就行了。難點在於把握尺度。”

趙海生解釋道，他的解釋裡其實採用了天啟材料裡的一些評論。是的，天啟歌曲就是這麼爽快，不但給了好幾種不同的演繹，還附帶了一些評論和賞析。

對這首歌，有評論認為最難的是歌詞適合社會對愛情的描寫尺度，那就是恰到好處。不能太露骨，又要有赤裸裸的思念。趙海生決定把這些也表達出來。

“什麼叫把握尺度啊？”劉萍問道。

“這個問題嘛，其實穆洋是最有感觸的，對吧？”趙海生看著穆洋說道。

“我？我覺得我也把握不住啊！”穆洋連忙擺手拒絕。

“我是說你在這方面受折磨了。劉萍可能還不知道，《童年》這首歌因為有一句‘隔壁班的男孩怎麼還沒走過我的窗前’，說了一句‘心裡初戀的童年’就被批評了，穆洋受到的批評可不止一次了！這就是社會尺度啊！”

趙海生用《童年》這首歌解釋了一下。

“所以這首歌我就吸取教訓啦，不能直接說熱戀，也不說親吻這些敏感的詞彙啦，只說想人想得心焦，把心焦形象化一下就是睡不著，到處找人，感情上只是說陪到老，這樣就比較含蓄了。真正的熱戀肯定不會這麼文縐縐，當然是該出手時就出手，該……，該怎麼樣怎麼樣啦。”

趙海生說得興起，差點又滿口跑火車，連忙自己打住了。

“那這還算民歌嗎？”白靜茹問。

“當然算啊。曲調主體來自於民歌，歌詞意境也取材於民歌，只是加工了一下，更精細了一點，很多民歌歌詞是比較粗野的。”趙海生說道。

“民歌歌詞粗野？不可能吧，雖然沒聽過多少民歌，但想來是比較淳樸的。”劉萍說道。

“不信你自己看吧。”趙海生拿過一本影印的民歌歌曲集，翻開一頁，遞給劉萍。

劉萍看了以後，馬上把歌本扔到一邊，紅著臉說：“什麼亂七八糟的，也可能是印錯了。”

白靜茹拿起來翻看，小聲唸到：“……，兩人多自在。”

還沒念完，穆洋就趕緊阻止她，可白靜茹不知道什麼意思，自顧自唸了下來。唸完了還說：“這個好像不對吧，我聽過這個，歌詞和這個不一樣。還有……這些是什麼意思啊？”

其他三個人看著白靜茹天真的樣子，一時也不好解釋。趙海生只能回答她前面的問題，希望能岔開話題。

“你聽到的應該是文化人改編過的，其實各地的民歌原來都是很淳樸的，而且很多都是情歌。這個可以理解啊，小茹有不懂的下來你問我或者問你洋洋姐吧，咱們今天先聊怎麼寫歌詞的事。”

“不聊寫歌詞了，你這種寫法誰能學啊！”劉萍這時有點明白穆洋剛才的話了。

“不聊的話，那我就忙我的了，你們自己自便吧，我要把這首歌的編曲做出來，還得和慧哥商量一下。今晚可能又得熬一夜了，得趁熱把這首歌編