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教室門口,蘇熳琳正在跟班主任申請病假。
“馬上就要開學摸底考了,沒什麼大礙最好不要請假。雖然……你平時學習成績一般,但老師希望你最起碼要保持現在的水平,不能再退步了,不然真的就跟大學無緣了。”班主任孫老師苦口婆心的對蘇熳琳說。
“可是老師”,蘇熳琳摸了摸自己的胸口,佯裝一副虛弱的樣子,“我是真的不舒服,就請今天一天。”
孫老師用狐疑的眼神上下打量著顧杉杉,總感覺她又是在打什麼鬼主意,但是又不太確定,於是故意給她出了個難題,“行吧,我給你爸媽打個電話,讓他們來接你。回頭記得讓醫院開個證明,否則……算曠課。”
額……這麼麻煩的嗎?請個假還要請家長?又要讓醫院開證明?
萬一顧杉杉的爸媽真的帶自己去了醫院,而且還全程跟著她,根本什麼事情都做不了嘛。
“額……還是算了吧,我不想讓爸媽擔心,我再觀察觀察,等放學後再說吧。”
孫老師嘴角輕微上揚,露出一副早已看穿一切的表情,“你呀!把這些小聰明用在學習上,比什麼都強。進去上課吧!”
就這樣,蘇熳琳不得不順應形勢,暫時做一個正常的高中生。
可是,當她走進教室的那一刻,蘇熳琳瞬間蒙了,因為她根本不知道自己的座位在哪。
目光掃視了一圈,終於發現了陸鹿的身影,在她的暗示下,蘇熳琳順利找到了顧杉杉的座位。
“下個星期就是開學摸底考了,這次摸底考對你們在座的每一位來說都非常重要。關乎你們的分班問題,分班的重要性不用我在這裡強調了吧?所以希望大家都能夠重視起來。如非必要,不要隨便請假。”
說罷,孫老師開啟課本準備上課,“大家把英語書翻到第二課……”
蘇熳琳嘆了口氣,慵懶地窩在座位上,用右手掌支撐著臉頰,右臉頰在壓力的作用下已經完全變形,看起來有點像是在做鬼臉。
由於每次出來的時間非常有限,隨時都有可能失去對身體的控制權,所以蘇熳琳滿腦子都是如何在不影響顧杉杉的情況下逃離學校。
眉頭緊皺,目光呆滯,滿面愁容地思索著,根本無心聽講。
陸鹿有點不放心,回頭檢視蘇熳琳的情況。
發現她像一灘爛泥一樣窩在那裡,而其他同學全都身體坐直,眼睛盯著黑板,手底下還時不時地做筆記。
與她的懶散形成了鮮明對比。
心想這也太顯眼了吧,很容易引起老師的注意,還會挨批。
於是打算提醒一下蘇熳琳。
隨後,身邊一個男同學用筆桿戳了戳蘇熳琳的胳膊,給她遞過來一個本子,並用手指了指陸鹿。
蘇熳琳滿心疑惑地看向陸鹿,只見她用手指了指本子,示意蘇熳琳開啟本子看資訊。
這是顧杉杉和陸鹿平時傳遞訊息的方式。
傳紙條是一種非常危險的行為,一旦被老師發現不僅全班資訊共享還會受處罰,所以顧杉杉和陸鹿就想出了用課堂筆記本做掩護的方式傳遞訊息。
把要說的話,用鉛筆一個字一個字地分別寫在課堂筆記本的每一頁頁首左邊,接近縫合線的位置,看完資訊的人再用橡皮擦擦掉,這樣就可以神不知鬼不覺了。
萬一被老師發現了,也看不懂他們的訊息,還可以謊稱是在給對方分享自己的課堂筆記。
陸鹿和顧杉杉從高一開始就用這種方法傳遞資訊,從未失手過。
怕蘇熳琳不懂她和顧杉杉獨有的秘密,所以貼心地在筆記本里加了一張紙條,‘看p1-p16的頁首左側,接近縫合線的位置。’
結果,缺乏經驗的蘇熳琳,剛開啟本子,紙條就掉在了地上,連忙低頭去撿,卻被老師逮了個正著。
“別動!”
話音剛落,就聽見啪嗒啪嗒的高跟鞋聲正慢慢地走向自己。
陸鹿嚇得整個臉埋在英語書裡,恨不得現在就找個地洞鑽進去。
蘇熳琳卻一臉無所謂的表情看向孫老師,似乎並不覺得這是什麼大不了的事情。
孫老師走到蘇熳琳跟前,彎腰撿起地上的紙條,然後奪走了蘇熳琳手中的課堂筆記本。
按照紙條上的指示,孫老師開啟課堂筆記本,一字一頓地讀了出來,“像個正常高中生,不要引起老師的注意。”
隨後,把筆記本合上,看了看首頁的名字,“陸鹿?”抬頭將目光移向陸鹿,“站起
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