第31章 芙蕖，文武六科

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屏餘覺得自己快對玉界飛星粉轉黑了。

“你也說是我給你補課，你教我鍛鍊啊……”

“我紮了一上午馬步了，也沒見你背書啊！”

“誰說我沒背書了？”

屏餘身邊“啪”地扔下一堆青皮書冊。

青衣的小書生翻身趴在了船舷上，白髮柔柔垂下，髮尾浸在了水裡，引得水中紅鯉暈頭轉向，不知是去追逐指尖還是追逐這落進水中的白日月光。

紅鯉高興，屏餘卻不太高興。

因為小書生目光空離沒有落點，聲音卻乾脆利落，開始背書。

正是那堆書冊上的東西。

屏餘：壞了，遇見掛壁了。

屏餘不知道的是，他以為是開玩笑的念頭，卻誤打誤撞到了真相。

他真的遇見掛壁了。

葳蕤背完一篇，擺了擺手，表面看起來是向屏餘示意自己沒有偷懶，已經背完了書了。實際上是收起了虛虛懸在眼前的閱讀面板。

葳蕤：笑話，沒關就是開嗎？

“你就背完了時文嗎？”屏餘垂死掙扎。

“不啊，徵史也背完了，”葳蕤懶懶地撥了一下水，“還有經濟。”

屏餘沒話說了。

仙舟黌學學制統一，其中文修科目有六，分別是【時文】、【徵史】、【經濟】，【數算】、【格物】、【通譯】，

【時文】分三小科，“典籍”、“通論”、“制文”，其中“典籍”包含對仙舟自啟航至今所有被遴選出的名家篇目的學習，“通論”則是以名家篇目為基準，歸納總結仙舟文脈發展歷程和其中體現的仙舟文學特點，“制文”則是對仙舟相應文體的具體制式的學習和實踐。

【徵史】則分兩小科，“徵鑑”和“通史”，分別指對仙舟政體和相應社會文化與法律知識的學習，和仙舟包括古國時期在內的所有階段歷史的解讀。仙舟一向重視這門科目，其中在“徵鑑”一科取得好成績更是進入地衡司工作的硬性標準，所謂“不學徵鑑，不入地衡。”

【經濟】統括包括勞動關係、相關法律、資本與社會關係在內的所有社科內容在內，通常是有志進入商會或者化外貿易網路工作的學子的必選科目。

【數算】和【格物】則是更多立志進入明校六御三院渾天、靈樞、洞真院的學子的必學科目，其中包含天文地理、數算八卦，學習起來頗有門檻。

除了到東序學段才開始選定方向擇優修習的【通譯】，其他科目雖然到西序才開始真正上難度，但到底這些科目包羅了仙舟文明的方方面面，並不是孩子們在短短十年就能學通學透的。

所以一般的文修生只需要在除去【通譯】外剩下的科目中五中選四，取一門最擅長的做主科，再選三門相對擅長的做輔科就行了，如果選擇輔修【通譯】，那麼在德學升東序的升段考中，甚至只需要考一門主科和兩門輔科。

屏餘就是主修【時文】，輔修了【徵史】、【數算】和【格物】。

而仙舟的武業生則因為要兼顧武業成績，在文修方面的要求往往更低，除了特殊兵種的武業預備生外，大部分武業生只需要在選擇一門主修的同時，輔修兩門即可。

至於丹青生和音韻生，分數線比武業生還低，要求也更低，一主一輔即可，但也因為丹青生和音韻生的專業考核沒有特別明確的標準，由考官打分也很主觀，實在說不好這三種非常規黌學生那種更簡單……

葳蕤正是以武業生的身份進入的黌學，所以也就只需要在武業成績合格的情況下，選擇一門主修，兩門輔修就行了。

短短一個下午，葳蕤已經背完了【時文】、【徵史】和【經濟】，無論他選哪一門為主修，都已經合格了。

什麼？你說他的武業成績？

且不說個體精力有限，武業生只需要在【馭艦】、【合偃】、【技鬥】、【縱橫】、【踏白】、【奔襲】六項中精通一項……

拜託，那可是【玉界飛星】誒！

只看看葳蕤的驚人戰績，就沒人能質疑他的武業成績。

這還補什麼嘛！這不只剩鞭策我鍛鍊了嗎？

屏餘覺得沒力氣爬起來了，索性閉著眼躺著。

石板被曬得溫熱，雖然硬了點，但屏餘身上的脂肪此時起到了緩衝的作用，讓他躺的怪舒服的。

此時更是從水上迎面拂來一陣涼風，風中夾雜著清涼的水氣和淺淡的荷香，解暑又舒適。

唔……這池子裡種的芙蕖好像