未知量

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白川愛忍不住有些焦慮地望向了扒著牆看他們這邊的中原中也，該怎麼辦？

她做了那麼多預習，但是好像沒什麼作用，畢竟她預習的只是文化課課本。

中原中也雙手握拳，做出了一個加油努力的手勢，隨即伸出了自己的大拇指。

另一個梳著兩根金毛的男人也跟著中原中也擺出了加油的手勢。

白川愛蹙緊的眉毛微微鬆開，緊接著迎來了下一項測試——

握力。

白川愛選擇死亡。

柔弱無力的握力。

跳不過身高的跳遠

慘烈的左右橫跳。

全程見證了白川愛堪稱聞者傷心見者落淚的測試過程的雙重發色少年發出了靈魂疑問，“你……是無個性嗎？你是怎麼透過入學測試的？”

此時，隊伍正在走向最初演示的壘球場第。

白川愛整個人都是萎的，有氣無力地道，“我……我有別的能力、啊不，個性。但我不是雄英的正式學生，我是旁聽生。我……”

她嘴唇動了動，沒有說出自己沒經受過訓練這回事，而是愁苦地道，“我會努力鍛鍊的。”

又陷入了沉默。

白川愛想了想齊木楠雄對她不自閉的期望，嘴唇張開又關上，躊躇了半天，目光落在遠處正在觀察的中原中也身上。

她深吸了一口氣，彷彿汲取了什麼力量，然後這才主動開口道，“那個……同學，我叫白川愛，請多多指教。”

少年一愣，隨即道，“轟焦凍，請多指教。”

白川愛點頭，又不知道說什麼了。

隊伍停了下來。

下一項要開始了。

白川愛絕望地抹了把臉。

好了，又到了孤苦無依的下一項體測了。

她惆悵地看著漂亮的慄發妹子輕輕一丟，丟出了無限，忽然想到了自己之前自學的物理學，重力等於質量乘重力加速度。

在慄發的姑娘手裡沒有重力加速度，沒有重力加速度小球就可以一直保持勻速直線運動，可是為什麼摩擦力沒有發揮作用呢？

因為摩擦力不足嗎？

難道說，她的能力其實可以突破摩擦力？

死到臨頭，白川沒忍住愛神遊天外。

說起來，中也跳起來的時候，好像也可以跳得特別高。

難道說，和重力有關的能力使，都能夠忽略摩擦力？

白川愛低頭摳手，和身邊的轟焦凍一起自閉。

小頭一低，與世無爭；凡塵俗世，與我無關。

個性剛剛都看過了，又沒什麼好看的。

只是場上忽然安靜了。

白川愛一怔，抬頭墊著腳去看，前面發生了什麼。

“是消除英雄。”

“？”白川愛意外地看向轟焦凍。

咦、咦！原來不是一起自閉的小夥伴嗎？！

少年人似乎理解錯了白川愛疑惑震驚的眼神，又繼續解釋道，“是一位非常厲害的潛行英雄Eraserhead。”

白川愛不由自主地想到，好敷衍的名字。

隨即又趕緊把思路拉回來，認真地衝著轟焦凍點了點頭，“原來是這樣！謝謝轟君。”

轟焦凍頷首，兩個人又專心地看起了英雄教育現場。

相澤老師的頭髮全部飄起來之後，不知為何有一些帥氣的感覺呢。

中原中也推了推架在鼻樑上的眼鏡，把心情一劈成了兩半。

一半有些老母親地欣慰地想到，嗯，不錯。居然能和同齡人講話了，有進步。

而另一半，也在冷靜到近乎冷漠地思考，相澤消太的個性，能不能消除他的異能。

歐魯邁特心繫相澤消太手裡的弟子，卻也在心裡奇怪，為什麼中原中也身上有一股非常雜糅的氣勢散發出來。

溫柔，又銳利。

“說起來，”中原中也忽然道，“為什麼歐魯邁特會來看一群小崽子們的簡單測試呢？”

歐魯邁特的兩撮金毛豎得更加筆直了，簡直是肉眼可見的僵硬。

本來只是隨口一問的中原中也頓時皺起了眉，推及自身，想出了一個很理解的原因，“那裡面有你的學生？”

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