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疑之前,先問一下協會和學院全體魔法師為什麼願意這樣做,然後再追問一下為什麼的為什麼。”
全場鴉雀無聲,蘇業雖然沒有直說,但許多人隱隱發現一種可能。
隨後,蘇業道:“作為草地授課的臨時代課老師,我現在給所用二年三班的同學留一個作業,現在拿出你們的魔法書,畫出表格,第一橫行的最左側空著,然後依次寫上短期收益、短期付出、長期收益和長期付出。第二橫行最左側寫上蘇業,第三橫行的最左側的寫上其他同學。這樣,你們就可以填寫我和其他同學的長短期的收益與付出。形成一個3x5的表格。”
蘇業同班的同學立刻低頭開始畫表格寫文字,少數高年級的同學也開始跟著畫。
柏拉圖學院的老師們稍稍愣了一下,竟然齊齊拿出魔法書,像學生一樣開始畫。
魔法協會的魔法師們詫異地看著柏拉圖學院的老師,大部分人也試著畫表格並填寫。
不一會兒,吉米就大喊寫完了。
“吉米,你簡單說說結果。”
吉米麵帶愧色道:“蘇業,我向你道歉。在聽到老師們的決定後,我的第一感覺和反應是不服氣,但畢竟你太重要,我不服氣也可以接受。但填寫了這個表格後,我才發現,我們的短期付出是被改動課程表,但課程內容不變,可以說成本極小。但是,我們的長期收益太大了,因為你成長越快,越能創造更多的魔法和魔法知識,越能幫助我們成長。你越強大,我們其他學生就越安全。只要和你在同一個戰場,我們的危險將被減小到最低。可以說,我們的長期收益是不斷增加的。”
吉米停頓剎那,掃視之前喊得最大聲的貴族學生,繼續道:“是,你短期的收益是挺大的,可以學習魔法創設,但你的長期收益是逐漸減少的,但是,你的長期付出卻是在不斷增加,甚至可能會危及生命。蘇業,對不起,也謝謝你。”
“謝謝你……”所有畫了表格的同學或大聲,或輕聲說。
艾伯特的聲音很低很低。
霍特的聲音很大,還憤怒地瞪著那幾個貴族學生,以前的同班同學。
蘇業道:“這個表格,就是對二維矩陣圖的補充,當變數過多不適合用二維矩陣圖的時候,就使用這種表格。”
說完,蘇業站起來,望向前方最高議席上的所有大師。
“尊敬的各位大師,還有其他事情嗎?”
蘇業的語氣平淡,面無表情。
拉倫斯看了其他大師一眼,魔法協會的所有大師的目光都有些特別,好像全都走神。
拉倫斯點點頭,道:“事情基本確定下來,從下學期開始,你接受協會的指導,學習魔法創設。”
“感謝柏拉圖學院與魔法協會各位老師的付出,我還有作業要做,告辭。”
蘇業一如既往的平靜,一如既往地邁著穩健的步伐,走出議事廳大門。
兩側的同學迅速分開。
蘇業沿著碎石道路前行。
夕陽灑落,蘇業長長的影子一直延伸到樹林之中。
同學們望著蘇業的背影,久久不語。
突然,阿奇爾怒道:“二維矩陣圖是什麼?你們柏拉圖學院現在連一點魔法的分享精神都沒有了嗎?這個表格是怎麼回事?哪個老師教的,為什麼不上交魔法議會?”
“要不是蘇業提醒,我們真不知道你們柏拉圖學院藏著這麼好的東西。還有,草地授課是怎麼回事?我昨天好像聽到有柏拉圖學院的魔法師提起過。”
“當年我在柏拉圖學院學習的時候,可沒有蠢貨會胡亂攻擊偉業者、總冠軍王或魔法新星層次的成就者。”
“是啊,柏拉圖學院現在可大不如以前了。”
現場氣氛無比尷尬。
老師有老師的尷尬,學生有學生的尷尬。
拉倫斯道:“各位協會魔法師,草地授課是昨天的事情,蘇業創造的二維矩陣思考法也是昨天才展示出來,我們還沒來得及評估,甚至還沒吃透,他今天直接放出表格分析法,這不能怪我們。你們放心,我們會督促蘇業整理草地授課的內容,以文章的形式上交魔法議會,分享正確優秀的方法。”
霍特忍不住道:“就這一個表格分析法,就足以抵得上我們改課程時間的付出,更不用說那些長期收益。唉,有些同學白讀了那麼多年的書。”
霍特搖搖頭,轉身離去。
全校師生瞬間石化。
如同雕像一樣呆呆看著霍特的背影消失在樹
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