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治病!”

“求他救救我家人!”

同學們踴躍發言。

蘇業道:“現在大家明白了吧。我們如果要填飽肚子,會留意食物;我們如果想治病,會找醫生;我們如果想睡覺,會找能睡覺的地方……我們一旦有了明確的目標,我們必然會關注有助於完成目標的一切,這是我們本來就具備的能力。我們在吃飯睡覺的時候,都在找目標,可是,我們的人生這麼重要,為什麼不為人生找一個目標呢?我們經常為下一刻找目標,而我們未來幾十年那麼重要,為什麼不為未來找一個目標呢?我們為什麼要眼睜睜看著機會從手中溜走呢?”

“我們,明明每天都先確定目標再行動,為什麼偏偏不相信夢想、不相信理想、不相信人生目標呢?”

艾伯特沉默不語。

全班同學心悅誠服地看著蘇業。

教務處內靜悄悄的,每個老師都在慢慢消化這無比巨大的資訊量。

隨後,教務處出現驚人的一幕,每個老師都重新回放魔法書記錄的動態畫面,進行回看。

包括亞里士多德和歐幾里德,包括教務長拉倫斯。

突然,亞里士多德抬頭一笑,道:“如果蘇業看到我們這麼做,一定會提煉出,原來優秀的魔法師都習慣反覆學習重要的地方,直到完全理解。”

許多魔法師輕輕點頭。

過了一會兒,歐幾里德突然道:“亞里士多德,你小看了蘇業。”

“哦?”

所有人望向歐幾里德。

歐幾里德緩緩道:“說到分層,我們假設什麼都不知道的人,是第一層。這些人稀裡糊塗。”

“那麼,知道表象層‘是什麼’和‘做什麼’的人,是第二層。這些人勤奮努力。”

“而知道方法層明白‘怎麼做’的人,是第三層。這些人善於思考。”

“理解原理層的‘為什麼’的人,是第四層。這些人有或者未來有強大的能力。你認為,蘇業在這層。但還有更深層的層。”

“第五層是,繼續追問‘為什麼’的‘為什麼’,連續追問,直到追問到最本質。”

“第六層是,統合前幾層所有,形成屬於自己的完整系統或體系,一旦遇到問題,不只停留在單一層次,而是用全層次考慮問題,也就是全面地、系統地、成體系地考慮問題。我認為,蘇業站在第六層,只不過,他還年輕,沒有站穩,但是,他清晰地意識到自己在第六層,所以他會越來越穩。”

“而你,亞里士多德,天縱奇才,你應該早早進入第六層,你原本可以比蘇業優秀無數倍,但是,你現在並沒有提煉和抽象自己的能力和思維,蘇業反而完成了提煉,比你提前一步懂得了系統和體系。”

“大概的意思就是,你不知道自己知道,而蘇業,知道自己知道,也知道自己不知道。給他足夠的時間,一定能超越你!”

歐幾里德的話語震驚全部老師。

他們都確定蘇業是個天才,但也隱隱覺得,蘇業在力量上比不過亞里士多德的元素大君,在魔法理論、哲學高度和思想高度也比不上亞里士多德,畢竟,亞里士多德已經書寫過一些哲學和魔法著作,註定是柏拉圖的接班人。

但是,歐幾里德竟然說蘇業在這麼重要的領域超越了亞里士多德,以後甚至全面超越。

亞里士多德眼中閃過一抹迷茫。

所有老師看在眼裡,隱隱有些失望。

但是,剎那之後,亞里士多德露出狂喜之色。

“太好了,蘇業不愧是我的一詞之師!現在,他在更多地方成為我的老師,我也需要全面向他學習!他這種善於抽象、善於提煉並系統化的思維方式,太棒了,太棒了!”

亞里士多德忍不住輕聲歡呼。

他太過興奮,以至於力量快速湧動,黑髮漸漸變成金色,越來越亮,過了好一會兒他才發現,急忙收斂力量,恢復髮色。

其餘的老師們心中慚愧,同時生出強烈的感慨。

不愧是亞里士多德,哪怕是傳奇大師在遇到這種事,也極可能會對蘇業有敵對情緒,可能需要很久才會緩解。

這個亞里士多德倒好,就那麼一眨眼的時間,就徹底轉換思維,一點不受影響,反而還好像有了很大的收穫。

歐幾里德雙眼一亮,在魔法書上快速記錄。

一個站在歐幾里德身後的老師快速讀著歐幾里德記錄的內容,因為並非是黑名單,歐幾里德沒有隱藏。

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