第556章 生如夏花

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跳，好像隨時都會爆開一樣。

一首歌唱完，極光鞠躬下臺，槍花連著唱了四首歌，《IHateMyselfForLovingYou》《beatit》《無地自容》和《瀟灑走一回》。

沈川站在舞臺通道門口，周岑和不少員工在給沈川加油：“二寶老師，加油！”

沈川笑了，握著拳頭做了個加油的動作：“我可是二寶，放心，不就是唱兩首歌嘛，小意思。”

“有請，二寶，沈川！”周愛玲的聲音傳來。

沈川說道：“我上去了！”

周岑想給沈川整理一下衣服，手剛抬起來又放下了，只是調侃的說道：“我們的沈導，可千萬別丟臉。”

當沈川走上舞臺的時候，觀眾中傳來一陣輕呼聲，很清晰聽到有女生喊：“這就是二寶嗎？好有型，好男人啊。”

“我一直以為二寶是個老頭子，或者是大肚子的中年人，沒想到這麼年輕。”

“沒想到二寶老師這麼帥這麼有才華。”

趙雨晴咬了咬嘴唇，她跟沈川有好長時間沒見到了，聽著身邊女孩子的議論聲，在看著舞臺上光芒四射，好像變了一個人的沈川，心突然一陣陣抽搐，有些疼，好像有一隻無形的手在用力的抓。她有了一種預感，自己可能錯過了最寶貴的東西。

孫乾見到沈川，兩眼都噴火，不然看到趙雨晴那個神情，估計晚上兩個人又有一場大戰。

周愛玲讓開了地方，沈川站在麥克前，一隻手抓著麥克支架：“大家好，我是二寶！”

“好！”觀眾齊聲吶喊，居然比槍花上臺時的喊聲還大。

沈川笑了：“光明送給大家！”

“當灰燼查封了凝霜的屋簷，當車菊草化作深秋的露水，我用固執的枯藤做成行囊，走向了那佈滿荊棘的他鄉，當大地鋪滿了悲慼的落葉……”

沈川的聲音沒有半壁兄那麼撕裂般沙啞，但卻更有力量，更能表達歌詞的含義。尤其是那些已經被社會磨平稜角的中年人，或者正在經受著挫折的年輕人，眼角已經溼潤。

歌詞寫的彷彿就是他們，熱烈、單純的理想遭到了狂風暴雨的沖刷。內心充滿了失落、迷茫和悲哀，但又不甘於輕易地放棄理想和希望。於是，希望與絕望的劇烈衝突，前途的黑暗，希望的渺茫，讓他們看不清前路。

“也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀，雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅信光明就在遠方……”

當副歌唱出的時候，沈川充滿力量略帶嘶啞的聲音，將這首歌推向高峰。讓所有人對這首光明，都產生了共鳴。

生活中，每個人都會經歷一些磨難，那些悲哀，那讓人落淚的失戀，那無人可會的孤獨，都會讓人心情沮喪，對未來失去了信心。但光明，讓他們再一次相信了未來，昇華了自己，也昇華了這個世界。

而且這首歌已經超越了年齡段的限制，它成為人生所要面對的各種磨難時的一種精神的共鳴和寄託。它是帶著微笑的眼淚，或者是帶淚的微笑，詮釋著人生的苦難和期望，激勵著心靈的自信與能量。

“也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀，雖然挫折的創傷已讓我寸步難行，可我堅信光明就在遠方……”

光明，恰似黎明前的一抹晨光。如蠟燭一般燃燒自己，照亮別人，給人們希望並指引著前進的方向。

音樂停止，沈川深吸一口氣：“我的人生，曾經一度陷入黑暗，但我無懼風霜雪雨各種挫折和打擊，無懼時光流轉平凡如灰燼，只因心中有著火一樣強烈的夢想，如晝的光明指引我前進，夢想之偉大讓我笑傲雷電風雨，篳路藍縷在所不惜！”

轟然一聲，掌聲如潮水般響起，經久不息。

沈川抬起手向下壓了壓，掌聲才慢慢落下：“下面這首《生如夏花》，是寫給我高中班主任老師的，她叫彭豔茹。她在我心裡，不僅僅只是老師，還是我的親人。而就在今年的六月份，她因病離開了這個世界。她很善良也很美，她的一生，如夏花之絢爛，離開時，如秋葉之靜美。”

笛子響起，周愛玲空靈的高音進入，緊接著如夢囈般的和聲響起。緊緊只是前奏，就讓所有人一個機靈，感覺頭皮發麻。

“也不知在黑暗中究竟沉睡了多久，也不知要有多難才能睜開雙眼，我從遠方趕……我將熄滅永不能再，我在這裡啊，就在這裡啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個多美麗又遺憾的世界…