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原本武學生皆為士人,裝束自也無異。
可如今全都換了新式的軍袍。雖然質地不錯,厚重的毛氈布裁剪而成,又有皮帶束腰,看著就精神。但赤佬的身份,就這麼給定了。
武學在仁宗朝因為西事設立過一次,沒滿一百天就關了門。到了熙寧五年第二次設立,儘管沿襲至今,可從來都沒有被重視過。歷年戰事,有了一大批功勳卓著的將校,朝廷要提拔人,也是先從他們那邊提拔,不會先顧及武學。
從武學出來後,還是得從不入流的小官做起。十年前,有兩位前輩得了個武藝精熟的評價,送到天子面前,也不過是一個三班借差,而且還要候闕。這樣的前程,也讓武學在京師諸學中排在墊底的位置。是個官兒,都可以過來笑兩聲。
如此一番變故,人人羞惱,竟是半晌無話。
過了好一陣,終於有人強笑道,“算了。進了武學,就是赤佬,也怪不得人。”
“讀書十年,竟成軍漢了。”
張吉嘆了一聲,“想把自己當措大,人家也不人,不再把自己當赤佬看,可就兩面不是人了。”
武學生入學,基本上要靠薦舉。原本多是不得志計程車人,打算換條路好做官。
張吉就是讀書不成,馬術卻是嫻熟,還多次在乙級以下的賽馬比賽上出場,所以他老父花了大價錢,請了名師來教習弓馬武藝,又託人找了兩名京官作保,讓張吉透過考試後進入武學。
在武學中,還有一些學生,是得到了路分都監或是路中判官以上文臣舉薦,免試入學。
但如今,越來越多的武學生是從軍中出身,武學內部已經分成了戰術、參謀兩科。
原本在世人眼中的武學生,是習文不成,只得從軍,終究還能算是士人,至少是半個士人。但隨著武學學生的成分轉變,在世人看過來,那就是赤佬。
一人衝地下吐了口痰,恨恨念著:“赤佬!赤佬!這武學不說跟太學比了,就是跟後建的律學、醫學、算學、工學比起來,都像是後孃養的。”
“後孃養的?”另一人笑了起來,“那也好歹還是嫡子,武學分明就是小婢養的,在親爹死後被後孃賣到他人家做奴才,四親不靠。”
“也算好了,好歹得韓相公看重,不是看重,何苦要在新城外給武學劃下那麼大的一塊地?”有人打著圓場。
“那是韓相公看重他的人。”
絕大多數軍中出身的武學生是陝西、河東、河北三地推薦過來的,還有幾個來自兩廣、荊湖和西南。
朝廷新設神機營,覺得京營的軍官不成器,便從關西、河北、以及河東選調有功將校。但這些將校多是目不識丁,而神機營因為要教習火器,演練新戰法,需要一干頭腦好、能接受新事物的軍官,所以朝廷就設立了戰術課。原來的武學生則被歸入了參謀科。
但兩科的學習科目沒有太多區別。武學博士、教授都是由中書門下指定,就連教材,在《孫武子》、《司馬法》等兵法之外,還有韓岡這位宰相,組織許多親歷者所撰寫的近些年來歷次大戰的戰記,對照沙盤進行推演,還有製圖、識圖的訓練。除此之外,就是重中之重的火器戰法。
論起操。弄火炮、火。槍的水平,如張吉這等參謀科的武學生,也都能算是一等一了。
從這個角度來說,宰相們的確對武學很重視——畢竟也能算是一支武力,把武學中的守軍和武庫都算進來,就是一個精銳的神機營指揮了。
不過張吉可不覺得,朝廷會調動武學生組成一個指揮上戰場。
一群人正抱怨,突然有一人變了臉色,示意其他人安靜下來。
“怎麼了?”
剛剛把話問出口,但張吉的表情也凝重了起來。
張吉身在武學,天天都要操練,馬蹄聲和甲冑的碰撞聲絕不會聽錯。
他猛地起身,推開了窗戶。
幾個同學擠在窗戶口向外面望去。
裡許之遙的一處廂坊,紅光映照,亮如白晝。
“那裡不是……”
張吉話剛出口,就捂住了自己的嘴。
身邊有人低聲道:“那些宗室上躥下跳,肯定是惹火了相公。”
“相公今日召集議政,是不是就是為了這件事?”有人問道。
“不是說為了議會嗎?”
張吉道:“兵不厭詐。”
“到底要不要換官家?”有人大著膽子問。
張吉正想說話,忽然頭猛地縮了回
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