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又是一天的公務結束了,向皇后帶著一ri積攢下來的疲憊從後門走出了崇政殿。

就算是皇帝本人,碰到邊境烽煙連綿數千裡的場面,都會是ri夜難以安寢,何況她這個臨時被趕著上架的皇后?

幸而朝中有賢良的臣子,而前線又有能力出眾的統帥,開國以來未有的局面,使得局面越來越向好的一面發展下去。

滿是倦容的玉臉上,雙眸的神采依然。河東最新的戰局讓向皇后很是振奮。

韓岡剛剛抵任時,遼賊都打到了太原城下,可旬月間,戰局徹底扭轉,遼賊接連敗績,被迫退守代州,而官軍已經收復了忻口寨,同時還把遼人的武州給攻了下來。

從半個多月前遼賊敗退太谷開始,解圍太原,攻克百井寨、石嶺關、赤塘關,援救忻州,收復忻口寨,乃至麟府軍奪佔遼國武州神武縣的奏報接連傳來的時候,京城上下都轟動了。

官軍高歌猛進、勢如破竹,遼賊的防線就像爛泥糊的牆壁一般給一腳踹到。不論是河北還是陝西,都看不到這樣就連政事堂中的宰輔們都興奮不已,甚至連易州之敗的結果都忘了。韓絳、張璪直接就請求皇后下詔,命韓岡一鼓作氣,奪回代州。蔡確穩重一些,但也支援要河東在條線允許下,儘快收復所有失土,並保證神武縣這一交通樞紐不給遼人搶回去。

不過樞密院的章惇潑了冷水,認為遼人退兵過快,實在異於常理,同時河東發回的戰報也沒有說拿到了遼人多少斬首,這便證明了遼軍的敗退並沒有傷筋動骨。

更重要的是韓岡發回來依然是奏報而不是捷報——只除了奪佔神武縣一事報了捷——也沒有一字半句提過要直搗代州,用最快的速度將遼賊逼出雁門的計劃。

當下朝中最為知兵的執政力排眾議,說服了所有同僚和皇后。故而最後的決定也還是將河東的一切軍事都交給韓岡自行處斷,朝廷不予干涉。只是加快了軍械和錢糧對河東前線的供給。

而河北雖然兵敗易州,不過好歹戰線維持住了,沒讓遼軍深入國境。郭逵的表現,證明了他的地位和官職並不是平白而來。

至於陝西,呂惠卿那裡有了動作。之前只是派遣了一部分位於河中府的駐軍北上,西軍主力依然在銀夏、興靈。但現在呂惠卿已然聲稱,他已調遣仁多零丁和葉孛麻為首的西賊餘孽從族中挑選出來的五千jing銳兵馬,配合三千官軍騎兵開始沿著黃河向黑山進發,直接去斷遼人後跟。如果奪下了黑山河間地,就讓他們搬遷到那裡去,想必這些人也不敢投降遼人。

不過西軍的主力則依然在興靈緊盯著一干心思不定的党項殘部,以防萬一。在呂惠卿的奏報中,西賊餘孽反覆無常,決不可信任。如果不能奪下黑山河間地來安頓這些降人。那麼就必須將其各部分拆成百帳以內的小部族,然後分別安置在陝西各路,甚至更遠的隴右一帶,讓其無法相勾連。當然,其中的族酋長老等貴人,則是將其家族遷移到京城中居住,使之不再為患。

戰局顯而易見的向著好的一面發展,向皇后當然會有著一幅好心情。她現在就盼著這場戰爭能體體面面的結束,讓兩國的百姓安享太平。就這麼從崇政殿回到大內,趙傭已經先一步結束了今天的功課,過來向她請安。

向皇后記得今天是王安石的課,所以早上崇政殿再坐之後,就看不到王安石的聲影。

她拉著趙傭,和聲問道:“宮傅今天教了什麼?”

趙傭立刻回道:“《孝經》中的曾子避席。”

“聽懂了沒有?”

“夫子傳授至德要道,所以要以禮恭聽!故而曾子避席。”趙傭說得條條有理,“宮傅還說了。只是聽了,不能算懂。要行之踐之,方才是真正學到了。”

向皇后心中一陣寬慰,這個孩子是個聽話受教的,ri後也能讓人安心。她撫著趙傭的頭:“還記得明天要學什麼?”

“是《論語》!”

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儒門十三經之首是《易》,不過《論語》才是最基礎的,杜詩有云‘小兒學問只《論語》’,天下蒙學,識字之後,學得經書便是《論語》,以及更為淺近的《孝經》。

趙傭開蒙的識字課程,並不用勞動兩位太子師,圍著太子趙傭有整整一個團隊。太子身邊的親近內侍,才是教習趙傭禮儀和識文的主要教員。只是他們的教學課程和科目需要經過王安石、程顥的認可,而成果也得需要得到稽核。

雖然向皇后想以《三字經》做為趙傭的識字課本,但王安石和程顥同時加以反對,以其

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