75.4

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周嘉妍不是擅長運動的人，多數時間只能保證最低限度。在縣城家裡時，魏靜很少讓她參加各類正兒八經的運動專案。

她對它們也沒有興趣。她為數不多的愛好就是彈琴——雖然一開始也沒那麼喜歡。

有幾個小朋友練琴沒練哭過呢。……周崇叡那樣的大概算例外，雖然記不太清，不過很早之前還住在縣裡大平層的時候，他就很少哭。

常常是她犯了錯誤，他在一旁靜靜地看著。媽媽也對她也很冷淡，每到這時都讓她自己想、練習、或者面壁思過。

如果說100米拼的是速度，800米拼的是耐力，那麼400米拼的一定是速度加耐力。很遺憾，周嘉妍不太走運，一上來就撞上個不好把握的專案。

她不懂怎樣變速跑收益最大，只能盡力地用自己的方式跑。

四周是什麼聲音？或許有風聲，看臺上的加油聲，廣播處喇叭裡的念稿聲，還有自己沉重而急促的呼吸聲。

這些都暫時與她無關。直到她聽到——

“可以了，交給我。”

手間一鬆，她終於解脫。

出於慣性又跑了幾步，周嘉妍擦了擦溼潤的雙眼——被風吹出來的，鼻子和嗓子也很不舒服。不知是情緒上頭還是怎麼，頭腦一熱，衝他的背影喊了一句：“加油！”

她隨即覺出詭異。算了，就當給體育精神添柴加火了。反正周崇叡跑出去那麼遠，大概也聽不到。

周崇叡的“中游”還是有兩把刷子的，不但追上了落下的進度，還在慢慢往前趕。

如果跑道再延長一百米，五十米，甚至十米都夠了，說不定第二名的就是他們組了。

最後周崇叡和第二名只差一點點。

初一組第三名，甚至還可以蹭個領獎臺站一站。

被帶去臺前領獎時，廣播處的播報聲才變得真實、清晰起來：

“致4*400m混合接力運動員：接力棒帶著你的火光，溫暖了我的手；眼光交匯的剎那，傳遞出勝利的永恆。迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是……”

到這兒周嘉妍已經聽不下去了。

這到底是哪個班投的稿……臨時專案來不及寫稿她可以理解，但也不必什麼稿送來都念啊！

站到領獎臺前，她忽然頓悟了：高佳正在對面廣播處那塊兒衝她笑呢，還悄悄向她比了個大拇指。

這一稿多半是高佳投的……不管尷尬不尷尬，能給班級加分，也行吧。

領獎臺不大，每一級只能站一個人，他們預設推了第一棒的原獻上去。周嘉妍躲在他身後可恥地做了一回奧楚蔑洛夫，回眼看見旁邊的周崇叡——正一如既往安靜地站在一邊。

和鼻尖紅紅、氣息不勻的周嘉妍不同，他面不紅氣不喘，清爽得不像剛剛400m跑到1分05以裡的人。

大概在想事情，周嘉妍看他時他也沒有立刻察覺，隔了幾秒才遲鈍地抬眼：“怎麼了？”

他在變聲期，平時說話好像也就那樣，她也聽不出來他究竟有沒有把嗓子跑啞。反正周嘉妍自己是說不出話了，搖了搖頭，又指了指喉嚨。

她本意是想說沒事，只是嗓子疼不好說話。然而周崇叡好像會錯了意，短暫看了她一會兒，在跑完後又從地上撿起來、規規整整重新穿好的外衣口袋裡摸出一隻小盒子，遞給她。

“領隊的學姐給的。潤喉糖。”

……為什麼她和原獻沒有這待遇啊？

小糖盒在她手裡攥了一會兒又還回來，帶著點溫度，就像那隻紅白相間的接力棒。

周崇叡沉默地把它塞回口袋裡。

回到班裡，劉琦還沒回來，高佳笑嘻嘻的：“怎麼樣！我可是一下場就聽到你去參加接力了，火急火燎抄了幾張稿給了李鶴亭——咱們班毛毛蟲很厲害的，第一名！”

周嘉妍親親熱熱拉著她誇了一通，隨即抓住了重點：“抄？”

“對呀！”高佳眨眨眼，“時間緊迫，我自己寫肯定來不及，正好看到有人偷偷把手機帶學校來了，我就威脅他借我查一下……”

周嘉妍：“……”

下次抄點好的……

校運會結束，五班拿了幾張集體榮譽獎狀回來，其中就包括精神文明優勝班。

張老師很高興，班會著重表揚了包括兩名體委在內的積極貢獻人員，作為跑腿專員的周嘉妍也分了一句誇獎，還有點不好意思。

畢竟她只有第一天上午稱得上任勞任